Metodos De Diseño

Metodo
Modelo General del Proceso de Diseño - Profesores de la Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco.

Pretenden desarrollar la autoconciencia sobre el método del proceso y asegurar así el proceso mismo y su correcto resultado. Sus fases son:

*CASO: Especifica tanto el marco teórico como las técnicas a utilizar.
Problema. Reunión de datos relevantes que incluyen el criterio dediseño para su interpretación y solución.

*HIPOTESIS: Alternativas para analizar y resolver los sistemas semiótico, funcional, constructivo y de planeación económica-administrativa.

*PROYECTO: Interacción total con los métodos y técnicas de las disciplinas que van a implementar en la realidad la hipótesis de diseño.
Realización. Supervisión y dirección de la realización material. Terminacuando es utilizado.

Se observa que hay una estrecha relación entre este modelo y el método científico.

MARCO TEORICO: grupo central de proyectos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un documento



Método Morris Asinov

Todo el problema es un PROYECTO y al conjunto de fases se le llama PLANEACION DE EL PROYECTO.

*Fase1: ESTUFIO DE LA POSIBILIDAD
se estudia unanecesidad y si esta es viable se podrá realizar el objeto

*Fase2: ANTEPROYECTO
conjunto de soluciones útiles, se da ya una solución posible y como afectara esta en el tiempo

*Fase3: EL PROYECTO DETALLADO
proceso experimental y con prototipos. Se dan las especificaciones de los componentes

*Fase4: PLANEACION DEL PROCESO DE PRODUCCION
*Fase5: PLANEACION DE LA DISTRIBUCION
*Fase6: PLANEACIONDEL CONSUMO

*Fase7: PLANEACION PARA EL RETIRO DEL PRODUCTO
plantación de reducción de desuso del objeto y así se pueda comercializar durante mas tiempo. También se planea su reuso



Método Hans Gugelot

ESTE ES EL TRABAJO QUE PRESENTAMOS
Método usado en la escuela Ulm.
La Escuela (1953 – 1968) se dedicó a la enseñanza, la investigación y el desarrollo en el campo del Diseño. Fue una delas más importantes de su tipo y el carácter interdisciplinario de su programa y sus ilustres fundadores y profesores atrajo a sus clases a numerosos estudiantes extranjeros, provenientes en su mayoría de Latinoamérica, India y Japón. Inaugurada veinte años después de la disolución de la Bauhaus, la HfG Ulmheredó de manera tan directa como crítica muchos de sus postulados.
La especial metodologíaeducativa de la HfG, conocida como “modelo de Ulm”, definió internacionalmente el rol del diseñador industrial profesional, y continúa influyendo en la enseñanza del diseño a nivel mundial. La tecnología y la industria fueron enfocadas por la Escuela como fenómenos culturales, con el propósito de ofrecer a la sociedad de consumo masivo soluciones racionales que posibilitaran el progreso. Eldiseño de imagen y comunicación puede considerarse una de las más importantes innovaciones originadas en Ulm.
Desarrollado por Hans Gugelot (1963), Propone una metodología básica para el diseño de productos industriales. Con base en los principios de esta metodología se dieron los fundamentos de la Buena Forma (Gute Form).

Buena Forma 

En alemán, la traducción de esta palabra es: Forma quetransporta la esencia de algo. Es la tendencia de una forma a ser más regular, nos permite reducir ambigüedades y ayuda a buscar la forma más simple, simétrica, ordenada, comprensible y fácil de memorizar. Vemos las formas como unidades significativas y coherentes. Si tratamos de recordar de memoria y luego dibujar, sin el modelo, el pajarito realizado en origami, será difícil replicarlo ya que a lamemoria le costará retener esta "mala forma". Si en cambio, utilizamos una buena forma como base, como el dibujo del cuadrado con sus diagonales y dos mediatrices nos será mucho más fácil recordar y replicar la forma complicada del pajarito. 

Gugelot propone una metodología básica para el diseño de productos industriales; puso en practica sus conceptos en varios diseños realizados para la...