Metodos de estudio

TECNICAS DE ESTUDIO

INDICE
1. INTRODUCCION
2. DESARROLLO
2.1.- FACTORES QUE AFECTAN AL ESTUDIO
a) Factores biológicos
b) Factores psicológicos
c) Factores macro sociales y económicas: La familia, y el aprendizaje académico
d) Factores socioculturales y socioeconómicos
e) Falta de método de estudio
f) Falta deplanificación
g) No llevar la asignatura al día
h) Falta de ambición

2.2.- TECNICAS DE ESTUDIO E INSTRUMENTOS
a) Métodos basados en la memorización: (Ensayo y aprendizaje mecánico)
b) Métodos basados en habilidades de comunicación: (Lectura y escucha)
c) Métodos basados en apuntes, tales como tarjetas didácticas
d)Métodos basados en condensación de información, y el uso de palabras clave
e) Métodos basados en imágenes visuales
f) Métodos basados en acrónimos y mnemotecnias
g) Métodos basados en estrategias de exámenes
h) Comprensión de textos
i) Otras técnicas
2.3.- FASES DEL ESTUDIO
2.4.- ESTILOS DE APRENDIZAJE
a)Sistema de representación visual
b) Sistema de representación auditivo
c) Sistema de representación kinestésico
2.5.- LECTURA
a) Técnicas de lectura
b) Técnicas convencionales
c) Técnicas enfocadas a la velocidad de la lectura
d) Lectura diagonal:
e) Escaneo:
f) Comprensión de lectura:[
g) Evaluación dela lectura:
2.6.- EXAMENES
a) Exámenes orales
b) Preparación de exámenes
3. CONCLUSIONES
4. BIBLIOGRAFIA
5. ANEXOS

1.- INTRODUCCION
El aprendizaje juega un papel muy importante en nuestra vida, ya que desde que nacemos esta habilidad se empieza a desarrollar. Es por eso que este trabajo tiene por objetivo principalen describir las técnicas de estudio existentes y utilizarlas en la práctica diaria de forma efectiva y oportuna.
El aprendizaje se entiende por la adquisición de conocimientos, habilidades y hábitos que influyen sobre la conducta, de forma que ésta se modifica en función del logro de la adaptación al medio en el cual el sujeto se desenvuelve. A través de este se identifican una serie deestrategias y procedimientos de carácter cognitivo y meta cognitivo vinculados al aprendizaje, como ser: la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares, auto cuestionamiento, uso de analogías, supervisión yregulación de la propia ejecución, etc.
Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar y tomar nueva información, retener información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.
Más ampliamente, una técnica que mejora la habilidad de una persona para estudiar y superarexámenes puede ser denominada técnica de estudio, y esto puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.
Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas, generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos de estudio. En consecuencia debe distinguírseles de las que son específicas para un campo particular de estudio, porejemplo la música o la tecnología, y las habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.
2.- DESARROLLO

2.1.- FACTORES QUE AFECTAN AL ESTUDIO

El aprendizaje en general, y el aprendizaje en aula en particular (del cual el rendimiento académico puede considerar su expresión medible) están multi determinados por un conjunto de...