Metodos de investigacion

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todos de investigacion

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM 227

S A E T I

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

ASIGNATURA:
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN I

PROFESOR:
LIC. EDUARDO CARPINTEYRO VIGIL

FEBRERO DE 2011

MAPA DE CONTENIDOS

GUÍA DE ESTUDIO

UNIDAD I
La Ciencia.
Investiga y desarrolla cada uno de los siguientes conceptos:
1.Conceptos de la ciencia.
a) Concepto etimológico
b) Concepto tradicional
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c) Concepto actual
2. Desarrollo histórico.
c) Protociencia, ciencia y pseudociencia
d) Evolución
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c) Estado actual
3.Clasificación de la Ciencia:
e) Clasificaciones tradicionales.
f) Clasificación general objetiva de la ciencias.
-------------------------------------------------
c) Disciplinas filosóficas.
4. El Conocimiento.
-------------------------------------------------
a) Conocimiento, definición, tipos, origen y posibilidad-------------------------------------------------
b) Conocimiento científico
-------------------------------------------------
c) Corrientes epistemológicas
5. Estructura de la ciencia:
g) Objeto.
h) Teoría.
-------------------------------------------------
c) Método
6.- Metodologíaa) Concepto
b) Ubicación de la metodología
c) Importancia
d) Objetivo central
-------------------------------------------------
e) Clasificación de la metodología

UNIDAD II
Investigación científica y tecnológica.
Investiga y desarrolla cada uno delos siguientes conceptos:
1. Repercusiones de la ciencia y la tecnología en la sociedad.
a) Ciencia y tecnología
b) Progreso técnico
c) Relaciones entre ciencia y tecnología
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d) Causas y efectos de la tecnología y la ciencia
2. Influencias ideológicas en el desarrollo de la cienciay la tecnología.
d) Posturas ideológicas de los grupos de científicos.
e) Declaración de Brasilia sobre la ciencia y la tecnología para el desarrollo.
c) Influencias ideológicas del poder público en el desarrollo de la
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ciencia y la tecnología.-------------------------------------------------

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UNIDAD III
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Introducción a la investigación.
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Investiga y desarrolla cada uno de los siguientes conceptos:
1. -------------------------------------------------Investigación.
a) Conceptos
b) Ideales
c) Funciones
d) Objetivos
e) Obstáculos
f) Factores
-------------------------------------------------
g) Clasificación
2. Necesidad e importancia de la investigación científica.
a) En la actividad científica en general
-------------------------------------------------b) En las actividades académicas.
3. -------------------------------------------------
Organismos rectores de la ciencia y la investigación en México.
a) Academia de la Investigación Científica
b) Colegio Nacional de Ciencia y Tecnología
-------------------------------------------------
c) Sistema Nacional de Investigadores
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