Metodos de rehabilitaciòn de adicciones por etapas

METODO DE REHABILITACION PARA ADICCIONES POR ETAPAS
 
[pic]Primera Etapa (Física)
• FASE PRIMARIA
• DESINTOXICACION (Tx FARMACOLOGICO)
• REAJUSTE DEL SUEÑO.
• ALIMENTACION BALANCEADA
• FASE SECUNDARIA
• (INTRODUCCION TERAPEUTICA)
• DESAPRENDER CREENCIAS NEGATIVAS
• CONOCIMIENTO GENETICO DE LA ENFERMEDAD
• ESTIRAMIENTOS FISICOS
[pic]Segunda Etapa(Psicológica)
 
• FASE PRIMARIA
• DESCUBRIMIENTO, ANALISIS Y REFLEXION DE LA VIDA
• CAUSAS Y FACTORES DE LA ADICCION
• ETAPAS DE LA ADICCION
• FASE SECUNDARIA
• AXIOMAS PARA LA REHABILITACION
• ADMISION DE LA ADICCION E INGOBERNABILIDAD
• TERAPIA COLECTIVA.
• INTELIGENCIA EMOCIONAL.
[pic]Tercera Etapa (Espiritual)
• FASE PRIMARIA
• ELECCION DEUN PODER SUPERIOR.
• DECISION Y BUENA VOLUNTAD.
• EJERCICIO DE INTROSPECCION.
• PSICOTERAPIA DE CATARSIS.
• FASE SECUNDARIA
• TECNICAS ASERTIVAS
• OBTENER Y OTORGAR EL PERDON
• PRINCIPIOS ESPIRITUALES
• INVITACION A LA ORACION Y LA MEDITACION
• PREVENCION DE REINCIDENCIAS

[pic]Cuarta Etapa (Reinserción)
• CONTINUIDADY SEGUIMIENTO EN LAPSICOTERAPIA
• SERVICIO POR UN PERIODO MINIMO DE UN AÑO. (EN NUESTRO CENTRO O GRUPO DE N.A. O A.A.).
• CASA DE MEDIO CAMINO (OPCIONAL).
• RETROALIMENTACION CON LOS PACIENTES






































INTRODUCCIÓN
El presente documento es el informe de la investigación referida a la problemática de la niñez y adolescencia en estado deabandono y con adicción a los inhalables. Así, para el desarrollo de la investigación se eligió la siguiente hipótesis: "La ausencia de un reglamento específico para la rehabilitación de Niños, Niñas y Adolescentes abandonados y adictos a inhalables por medio de una institución psicopedagógica impide la readaptación de estos grupos etáreos", que contempla la relación entre las variables Ausencia de unreglamento específico y la readaptación de grupos etáreos.
La niñez, como se podrá advertir en los diferentes capítulos, fue siempre hecha a un lado por una sociedad adultista empeñada en corregir males que afectan casi en la exclusividad a un grupo mayor de edad, olvidando muchas veces el patrimonio fundamental de la humanidad: los niños.
El caso de la niñez abandonada se torna, en este contextohistórico general, más dramático, por cuanto aparecen siempre como un estorbo o amenaza para la sociedad en su conjunto. Y cuando éstos presentan algún grado de adicción a determinados productos químicos, la situación se torna más conflictiva. Reinsertarlos parece ser algo sin sentido, y la prioridad está centrada en la prevención de estos males.
Por otra parte, el Estado, como se sabe bien,tiene escasas políticas dirigidas a este sector, y cuando éstas existen rara vez son cumplidas. Las diferentes medidas adoptadas a lo largo de la historia contemporánea del país, que variaron desde la represión y el encarcelamiento hasta el asistencialismo ineficaz, demostraron ser insuficientes para resolver el problema principal.
Además, tanto las fuentes documentales como las autoridadesentrevistadas proporcionaron el dato de que los hogares que actualmente trabajan con los niños, niñas y adolescentes abandonados son de puertas abiertas y carecen del personal especializado en la rehabilitación de los niños, niñas y adolescentes adictos a los inhalables.
Lo que se pretende con esta tesis no es proponer una solución definitiva y radical, sino sentar las bases jurídicas para la paulatinaresolución de una situación conflictiva en la cual los niños son los principales protagonistas y víctimas.
Con fines expositivos, el presente documento se divide en siete capítulos. El primero describe la serie de pasos que contempló el proceso metodológico, con la explicación y fundamentación necesaria para cada caso.
En el segundo capítulo se efectúa un análisis histórico y sociojurídico de...