Metodos le lectura
Páginas: 9 (2061 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2010
Universidad De Guadalajara
Centro Universitario De Ciencias Sociales Y Humanidades
Departamento De Trabajo Social
Proceso De Lectura
El proceso por el cual leemos consta de cuatro pasos:
La visualización: Cuando leemos realizamos un proceso discontinuo; cada palabra absorbe la fijación ocular durante unos 200-250 segundos milisegundos y en apenas 30 milisegundos de salta a lasiguiente a este movimiento se le conoce como movimiento sacadito. La velocidad del desplazamiento ocular de los individuos influye en la velocidad lectora del trabajo de identificación de las palabras que varían del conocimiento del lector.
La fonación la información pasa de la vista al habla, en esta etapa puede darse la vocalización y subvocalización de la lectura.
La lectura subvocalizada puedeser un mal hábito ya que entorpece la lectura y la comprensión.
La audición: la información pasa del habla al oído (la sonorización introauditiva es generalmente inconsciente).
La celebración: la información pasa del oído al cerebro y se realiza el proceso de comprensión.
Lectura De Material De Estudio
Lectura Inicial
El objetivo es tener una idea general del contenido del texto através de un rápido vistazo inicial. Si sabemos de qué va el tema nos servirá de una gran ayuda.
¿Por qué leer de prisa?
Por que te permite leer más y memorizar mayor cantidad de contenido en menos tiempo.
Como leemos
Leer implica elementos tanto físicos como mentales.
Los mentales serian nuestra capacidad de comprensión
Los físicos son los movimientos de los ojos que consisten entres:
1. La fijación. Tiene lugar cuando tus ojos se detienen en el momento en que se lee.
2. Los movimientos sacádicos. Si observas los ojos de alguna persona que está leyendo, verás que los movimientos no son suaves sino que el ojo va a saltos.
3. La barrida de retorno. Cuando los ojos alcanzan el final de la línea, pasan a la siguiente realizando este tercer movimiento.
Para que la lecturasea eficaz es ideal que los movimientos de los ojos sean suaves y rítmicos mientras avanzan a lo largo del material.
Adquirir mayor velocidad
El dedo empleado como si fuera un puntero que marca el ritmo de lectura es la mejor herramienta para adquirir mayor velocidad y conseguir fijaciones más amplias.
Tienes que subrayar con el dedo cada línea de la página de margen a margen mientras lees.Esto dará a tus ojos un enfoque definido sobre la página. Obligas a los ojos a seguir al dedo y así se eliminan fácilmente las regresiones innecesarias. Y además, al tiempo que tus ojos avanzan más deprisa a lo largo de las líneas.
Comprender mejor lo leído
Para comprender mejor lo que lees tienes que dividir la información, leer todos los conceptos, ideas, hechos y detalles con atencióncuidadosa y consciente e intentar relacionar lo leído con lo que sabes de antes. Tienes que reconstruir la información de acuerdo con la finalidad que tengas.
Mejorar la concentración
Evita las distracciones externas.
Localiza el lugar adecuado.
Elimina las distracciones sonoras.
Encuentra el momento adecuado.
Reduce las distracciones internas.
.
Controla tus inquietudes.
Ponte unadisciplina.
Entusiásmate con lo que lees.
Descansa adecuadamente. 50 minutos de estudio 10 de descanso.
Técnicas de lectura
Subrayar el texto
Para subrayar bien un texto hay que destacar las palabras e ideas claves y las frases más importantes. Conviene marcar sólo lo que realmente veamos que es importante.
Por qué subrayar nos ayuda a aprender:
•Identificamos la estructura y sedestaca lo principal de lo secundario, lo que nos facilita su comprensión y fijación memorística.
• La mente está más despierta si la mano está más activa... Podemos evitar más fácilmente la dispersión mental y las distracciones.
•Nos permite centrar nuestra atención para captar lo esencial de cada párrafo.
•Subrayar nos permite repasar mucho más rápidamente.
•Favorece acciones como:
◦La...
Centro Universitario De Ciencias Sociales Y Humanidades
Departamento De Trabajo Social
Proceso De Lectura
El proceso por el cual leemos consta de cuatro pasos:
La visualización: Cuando leemos realizamos un proceso discontinuo; cada palabra absorbe la fijación ocular durante unos 200-250 segundos milisegundos y en apenas 30 milisegundos de salta a lasiguiente a este movimiento se le conoce como movimiento sacadito. La velocidad del desplazamiento ocular de los individuos influye en la velocidad lectora del trabajo de identificación de las palabras que varían del conocimiento del lector.
La fonación la información pasa de la vista al habla, en esta etapa puede darse la vocalización y subvocalización de la lectura.
La lectura subvocalizada puedeser un mal hábito ya que entorpece la lectura y la comprensión.
La audición: la información pasa del habla al oído (la sonorización introauditiva es generalmente inconsciente).
La celebración: la información pasa del oído al cerebro y se realiza el proceso de comprensión.
Lectura De Material De Estudio
Lectura Inicial
El objetivo es tener una idea general del contenido del texto através de un rápido vistazo inicial. Si sabemos de qué va el tema nos servirá de una gran ayuda.
¿Por qué leer de prisa?
Por que te permite leer más y memorizar mayor cantidad de contenido en menos tiempo.
Como leemos
Leer implica elementos tanto físicos como mentales.
Los mentales serian nuestra capacidad de comprensión
Los físicos son los movimientos de los ojos que consisten entres:
1. La fijación. Tiene lugar cuando tus ojos se detienen en el momento en que se lee.
2. Los movimientos sacádicos. Si observas los ojos de alguna persona que está leyendo, verás que los movimientos no son suaves sino que el ojo va a saltos.
3. La barrida de retorno. Cuando los ojos alcanzan el final de la línea, pasan a la siguiente realizando este tercer movimiento.
Para que la lecturasea eficaz es ideal que los movimientos de los ojos sean suaves y rítmicos mientras avanzan a lo largo del material.
Adquirir mayor velocidad
El dedo empleado como si fuera un puntero que marca el ritmo de lectura es la mejor herramienta para adquirir mayor velocidad y conseguir fijaciones más amplias.
Tienes que subrayar con el dedo cada línea de la página de margen a margen mientras lees.Esto dará a tus ojos un enfoque definido sobre la página. Obligas a los ojos a seguir al dedo y así se eliminan fácilmente las regresiones innecesarias. Y además, al tiempo que tus ojos avanzan más deprisa a lo largo de las líneas.
Comprender mejor lo leído
Para comprender mejor lo que lees tienes que dividir la información, leer todos los conceptos, ideas, hechos y detalles con atencióncuidadosa y consciente e intentar relacionar lo leído con lo que sabes de antes. Tienes que reconstruir la información de acuerdo con la finalidad que tengas.
Mejorar la concentración
Evita las distracciones externas.
Localiza el lugar adecuado.
Elimina las distracciones sonoras.
Encuentra el momento adecuado.
Reduce las distracciones internas.
.
Controla tus inquietudes.
Ponte unadisciplina.
Entusiásmate con lo que lees.
Descansa adecuadamente. 50 minutos de estudio 10 de descanso.
Técnicas de lectura
Subrayar el texto
Para subrayar bien un texto hay que destacar las palabras e ideas claves y las frases más importantes. Conviene marcar sólo lo que realmente veamos que es importante.
Por qué subrayar nos ayuda a aprender:
•Identificamos la estructura y sedestaca lo principal de lo secundario, lo que nos facilita su comprensión y fijación memorística.
• La mente está más despierta si la mano está más activa... Podemos evitar más fácilmente la dispersión mental y las distracciones.
•Nos permite centrar nuestra atención para captar lo esencial de cada párrafo.
•Subrayar nos permite repasar mucho más rápidamente.
•Favorece acciones como:
◦La...
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