metodos y formas de evaluación

Métodos  Y  For+as  De  Evaluación  Pr8ebas  
Escritas,  Orales  Y  De  Ejecución  

Al aplicar una prueba a un estudiante, se hace con el fin
de perfeccionar su conocimiento y mejorar sutécnica.
El deber del docente es seleccionar la técnica y los
instrumentos más adecuados que garanticen el
conocimiento permanente del tema.
Algunas de las técnicas son la observación, la
interrogación(la preguntadera jajaja), tabla de cotejo,
resolución de problemas y solicitud de productos.
Pruebas, proyectos, escala de estimaciones, monografías,
etc., cumplen como instrumentos de evaluación.Técnicas  de  Evaluación    

Obser>ación  
—  Es

una de las técnicas mas valiosas para
evaluar el desarrollo del aprendizaje, ya
que a través de ella, podemos notar las
habilidadesconceptuales y
procedimientos del estudiante, de forma
detallada y permanente, con el fin de
brindarle orientación en el momento que
se le necesite para garantizar el buen
aprendizaje del tema.Tabla  de  cotejo  
—  Es

un instrumento estructurado que
registra la presencia o ausencia de
determinado rasgo, conducta o secuencia
de acciones. La escala se caracteriza por
ser dicotómica,o sea, solo aceptar dos
alternativas: si-no; lo logra-no lo logra;
presente-ausente; entre otros…

Escala  de  estimación  
—  Esta

técnica pretende identificar la
frecuencia o intensidadde la conducta o
observar o los niveles de aceptación ante
un indicador, usando una escala que puede
ser:

Descriptiva

Numérica

Categórica

Escala  de  estimación  
— 

Descriptiva:viene representada por líneas o barras que
combinan con frases descriptivas, tiene mayor
continuidad de los hechos a evaluar y puede aplicarse en
la calificación de evaluaciones escritas y enacciones
como la participación oral.

— 

Numérica: con esta se puede verificar el
compartacmiento del estudiante para determinar el logro
y la intensidad del hecho evaluado. Es el instrumento...