metodos

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.
División:
Industrial


FDC*/Carrera:
Procesos industriales


Asignatura:
Métodos y Sistemas de Trabajo


Cuat.-Gpo(s):
2° B
Fecha de aplicación:31/Marzo/2014
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
Unidad 3. Estudio de la capacidad de planta y balanceo de líneas. Resultado de Aprendizaje
3.1Capacidad de planta.
3.2 Principios ytécnicas del balanceo de líneas.
3.3 Análisis de eficiencia y determinación de la productividad.
Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec.evaluación para el SABER
Tec. evaluación para el SABER HACER + SER

Prueba oral (entrevista)

Otro (Especificar):
X
Proyectos

Otro (Especificar):

Prueba escrita



Prácticas,ejercicios, demostraciones



Trabajo investigación



Rúbrica



Ensayo, informe



Lista de cotejo







Guía de observación




Profesor(es) de la asignatura:
MANUEL DOMINGUEZNombre del alumno:

Calificación (puntaje):


CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
EL ALUMNO A partir de un caso práctico de un proceso productivo elaborará un reporte en el que realice:Un balanceo de línea determinando el número de estaciones y número de operadores.
Determine la capacidad de la línea balanceada para los próximos tres años.
Determine los índices deeficiencia y productividad.

CRITERIOS DE EVALUACION
Elemento
Criterio
Valor
Portada
Estilo APA
1

Contenido
Hoja de contenido : indica el apartado y la pagina
1

Introducción
Mínimomedia cuartilla
1

Desarrollo
Mínimo una cuartilla
4

Conclusión
Mínimo media cuartilla
1

Referencias
3 fuentes como mínimo.
1

Ortografía
Máximo 5 errores ortográficos por cuartilla-0.5

Formato
Estilo APA
Fuente: Arial 12
Márgenes izq. 3cm, derecho, inferior, superior: 2.5: espacio y medio.
Sangría en la primera línea de cada párrafo
Paginado en la parte superior...