metodos

•Gastos
Costo

•Compra de materiales para encuestas :
$5.00

•Revelación de fotos


$5.00

•Impresión de Encuestas
$3.00

•TOTAL
$13.00


Desarrollo.

•La presente investigación se ha ido desarrollando mediante el uso y aplicación de métodos y estrategias específicos, como principal instrumento de recolección de datos (IRD) se manejo el uso de encuestas a lapoblación estudiantil de Tercer Ciclo y bachillerato del Colegio Centroamérica y a la población de docentes del mismo. La muestra de población fue en su grosor 135 estudiantes y 15 profesores, ya sean hombres o mujeres. Oscilando entre los 24 y 50 años.

•Tratando de cumplir el objetivo principal, La investigación aplicó métodos de observación, generales y específicos, dando estos a conocer fenómenosque intervienen en el diario vivir, de los y las estudiantes de tercer ciclo y bachillerato del colegio Centroamérica, los métodos de observación sirvieron para plantear la hipótesis que esta investigación pretende afirmar, Las encuestas han proporcionado los datos estadísticos, y cualitativos para poder concluir la investigación.

•La repartición de encuestas se llevo a cabo cuando los alumnosy alumnas realizaban las actividades monótonas a la que se someten, pudiendo así penetrar el subconsciente que da la pauta para analizar y responder cada cuestión, ya que el hecho de experimentar una actividad nueva entre los alumnos y alumnas, hace que se tenga una atención y enfoque claro.

•La aplicación de los paradigmas aprendidos a lo largo de la estancia en el colegio Centroamérica hasido fundamental para poder entender, comprender, analizar y estudiar los resultados obtenidos a través de las encuestas a las que los alumnos, alumnas y docentes fueron sometidos. Los y las docentes forman una parte muy esencial ante esta problemática a la que los y las alumnas del colegio Centroamérica se enfrentan en su diario vivir.

•El aprendizaje de métodos de investigación ha sidofundamental para la comprensión y análisis de los resultados que se han obtenido al ordenar y agrupar el pensamiento de la población estudiantil y de educadores y educadoras.

•Se encuestaron alumnos de Tercer Ciclo y Bachillerato, y a 15 maestros que conviven a diario con alumnos de estos grados. El apoyo de la comunidad colegial fue notorio e importante. A través de la aplicación de los métodos deinducción hipotética, se pudo concluir de ante mano, ya que la problemática estudiada es muy común en los centros escolares, tanto públicos y privados, sin descartar edad, genero y grado.

•Los educadores y educadoras del colegio Centroamérica han sido muy importantes para el desarrollo de esta investigación ya que su opinión, sugerencias y apoyo ha permitido que la investigación se desarrollecorrectamente. La entrega de encuestas, se desarrollo en tres días, ya que se pretendía que los y las alumnas llenaran la encuesta frente a otros y se atacara al Bully que pudiese haber cerca, la estrategia primordial fue, el uso de encuestas para poder procesar el pensar y opinión que los y las alumnas del colegio Centroamérica tienen sobre este. La recopilación de las mismas fue inmediata y por esono hubo dispersión de encuestas.

•La aplicación de métodos de observación se realizo después de pasar las encuestas, se observo a diferentes grupos de alumnos y alumnas cuando practicaban y/o realizaban actividades dentro del colegio, a las horas de recreo, almuerzo y salida mientas se desarrollaba un ambiente natural, común, de un día normal. La metodología aplicada a lo largo de lainvestigación permitió conocer a fondo, de forma personal la situación que se vive dentro del colegio Centroamérica, Permitió conocer si hay bullying en el colegio Centroamérica y que tanto porciento sufre bullying, estimando que es una opinión común frente a la comunidad escolar del colegio Centroamérica.

Presentación de Resultados
A través de la aplicación de los conocimientos adquiridos, se hizo...