Metodos

Métodos de Investigación

II. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
2.1. Introducción.
La investigación dentro del campo de las disciplinas sociales, se
propone los siguientes objetivos:
a) Conocer y/o producir conocimiento en relación a fenómenos,
eventos o situaciones de carácter social. Con esto se quiere
decir: explicar, o por lo menos describir las razones, causas y
relaciones que intervienen enla producción de ese fenómeno,
evento o situación, con el objetivo de integrarlo al campo del
conocimiento.
b) Responder a preguntas que plantea la realidad; esto es, tratar
de descubrir el por qué, cómo y cuándo de las cosas que nos rodean
para aplicar dicho conocimiento en la solución de los problemas
que enfrenta el hombre.
2.2. Clasificación de los Métodos de Investigación.
El procesode investigación puede clasificarse desde diversos
puntos de vista. Uno de ellos se divide en dos clases, a saber:
a) investigación pura o básica, b) investigación aplicada.
La primera se interesa en el descubrimiento de las leyes que rigen
el comportamiento de ciertos fenómenos o eventos; intenta
encontrar los principios generales que gobiernan los diversos
fenómenos en los que elinvestigador se encuentra interesado. La
segunda trata de responder a preguntas o problemas concretos que
se presentan al investigador con el objeto de encontrar soluciones
o respuestas que puedan aplicarse de manera inmediata en contextos
o situaciones específicas.
Esta última, la investigación aplicada suele clasificarse como
sigue:
a) exploratoria, b) descriptiva y c) confirmatoria
En lainvestigación de carácter exploratorio el investigador
intenta,
en
una
primera
aproximación,
detectar
variables,
relaciones y condiciones en las que se da el fenómeno en el que
está interesado. En otros términos, trata de encontrar indicadores
que puedan servir para definir con mayor certeza un fenómeno o
evento, desconocido o poco estudiado. Esta clase de investigación,
que se lleva a caboen relación con objetos de estudio para los
cuales se cuenta con muy poca o nula información, no puede

16

Métodos de Investigación

aportar, desde luego, conclusiones definitivas ni generalizables,
pero sí permite definir más concretamente el problema de
investigación,
derivar
hipótesis,
conocer
las
variables
relevantes. En suma, proporcionará la información necesaria paraaproximarse al fenómeno con mayor conocimiento en un estudio
posterior, en la investigación propiamente dicha. Idealmente toda
investigación debería incluir una fase exploratoria.
En la investigación descriptiva, por otra parte, se trata de
describir las características más importantes de un determinado
objeto de estudio con respecto a su aparición y comportamiento, o
simplemente el investigadorbuscará describir las maneras o formas
en que éste se parece o diferencia de él mismo en otra situación o
contexto dado. Los estudios descriptivos también proporcionan
información para el planteamiento de nuevas investigaciones y para
desarrollar formas mas adecuadas de enfrentarse a ellas. De esta
aproximación, al igual que de la del estudio exploratorio, tampoco
se pueden obtenerconclusiones generales, ni explicaciones, sino
mas bien descripciones del comportamiento de un fenómeno dado.
En cambio la investigación confirmatoria, como su nombre lo
indica, tiene como función principal confirmar o desconfirmar una
teoría o aproximación teórica que intenta explicar el por qué del
fenómeno que se estudia. En relación a éste, pueden existir
diferentes teorías que tratan deexplicarlo; en esta situación el
propósito del investigador es probar la fuerza o capacidad de
explicación de alguna o algunas de ellas. Este tipo de
investigación proporciona principios generales de explicación.
Desde el punto de vista del método frente al objeto de estudio se
puede hablar de investigaciones experimentales y no experimentales
(asociativas o correlacionales). El investigador...