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Metodología de investigación en Ciencias Sociales
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Universidad Rovira i Virgili
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Tarragona

La investigación: Paradigmas (1a):
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Investigación positivista, racional,
basada:
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-En el método científico, propio de las ciencias naturales. -En la formulación de hipótesis, control y operativización de variables, muestras representativas, observación sistemática. -Enla búsqueda de leyes y principios generales, la causalidad.

La investigación: Paradigmas(1b)
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Investigación positivista…
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-Observación sistemática, cuestionarios cerrados, escalas de control, de valoración -Técnicas estadísticas de análisis de datos cuantitativos: BMDP, SSPS… -Confirmación de hipótesis -Generalización

La investigación: Paradigmas (1c) Investigaciónpositivista…
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-Aplicación del método científico -Técnicas de muestreo -Validez predictiva, de contenido, de constructo en los instrumentos de medición -Fiablidad, como estabilidad en los datos.

La investigación: Paradigmas (2a)
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La investigación interpretativa,
fenomenológica, hermeútica:
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Basada en lo natural, no en el laboratorio. Centrada en contextosreducidos, no experimentalidad, ni control. Valor de las palabras, más que los datos estadísticos Importancia de la significatividad, por encima de la representatividad

La investigación: Paradigmas (2b)
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La investigación interpretativa…
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-Muestras no representativas, sino significativas -Técnicas e instrumentos cualitativos: diarios, entrevistas, informes, observación nosistemática, notas de campo -Deducción de datos cualitativos: mapas conceptuales, esquemas arbóreos -Propuestas de acción

Criterios regulativos y metodológicos de la investigación
Criterios regulativos Positivismo (Met. Cuantitativa) Socio-crítico/ Interpretativo (Met. Cualitativa)

Veracidad Aplicabilidad Consistencia Neutralidad

Validez interna Validez Externa o Generalidad FialibidadObjetividad

Credibilidad Transferibilidad Dependencia Confirmabilidad

La investigación cualitativa (1a)
(Guba, 1983, Buendía alt., 1999)

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Credibilidad: observación persistente, triangulación, comentario de pares, comprobación de los participantes, material referencialTransferencia: muestreo teórico, descripciones profundas, información diversificada

La investigación cualitativa(1b)
(Guba, 1983, Buendía alt., 1999)

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Dependencia: Establecer pistas de revisión (dejar constancia de cómo cuándo, quién hizo todo), auditoría externa (evaluador externo), réplica del paso a paso, triangulación Confirmabilidad: por un agente externo de las interpretaciones, descriptores de bajo nivel de inferencia (citas textuales…), ejercicios de reflexión (base teórica)

Diseñosde investigación: la observación (cuantitativa)
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1.- Qué vamos a observar: Delimitar 2.- Dónde vamos a observar 3.- Con qué instrumento/s y cómo registrar 4.- Cómo observar, quién, a quién/es 5.- Cúanto y cuándo observar 6.- Cómo analizar los datos: tratamiento estadístico 7.- Redacción del informe, audiencias y difusión

Diseños de investigación: la observación(cuantitativa)
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1.- Formulación del problema y de la hipótesis 2.- Identificación de la muestra 3.- Tipo de observación y papel del observador 4.- Selección/elaboración de técnicas e instrumentos 5.- Selección y formación de observadores 6.- Pruebas pilotos de instrumentos y observadores 7.- Diseño del plan de observación 8.- Recogida de los datos 9.- Técnicas de registro 10.-Tratamiento y análisis de los datos 11.- Relación con la teoría e hipótesis formuladas 12.- Informe y conclusiones.

Diseños de investigación: la observación (cuantitativa)
El muestreo observacional:
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Límites y viabilidad teórica y técnica Seleccionar muestras de conducta y población a) muestreo “ad libitum” previo, exploratorio b) muestreo de eventos: todas los acontecimientos...
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