Mexicp¡

SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES INSTITUTO MATÍAS ROMERO GUÍA BÁSICA DE ESTUDIO PARA EL CONCURSO PÚBLICO GENERAL DE INGRESO A LA RAMA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA DEL SERVICIO EXTERIOR MEXICANO DE CARRERA
PRESENTACIÓN Y OBJETIVO

El Instituto Matías Romero de la Secretaría de Relaciones Exteriores pone a disposición de los interesados en participar en el Concurso Público General de Ingreso a laRama Técnico-Administrativa del Servicio Exterior Mexicano de Carrera, la presente Guía Básica de Estudio. Este documento tiene por objeto orientar a los candidatos en las materias que deben conocer para integrarse al cuerpo de funcionarios encargados de los asuntos administrativos, presupuestales y de recursos humanos en las representaciones de México en el exterior, y en las diferentes unidadesadministrativas de la Secretaría de Relaciones Exteriores. La Guía ofrece información bibliografía básica para la preparación del examen técnico de conocimientos y del examen de español, que forman parte de la primera etapa eliminatoria del Concurso de referencia. Las áreas temáticas que serán examinadas son: Historia, geografía y cultura de México; Elementos de administración pública ymodernización de sus procesos; Elementos de contaduría; Elementos de informática; y Normatividad. En la segunda sección de esta Guía se presentan algunas preguntas modelo de cada una de las áreas temáticas, con el propósito de que el aspirante se familiarice con el tipo de examen que le será aplicado.

1

1. HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CULTURA DE MÉXICO

Objetivo específico: El aspirante debe conocer lasprincipales etapas y hechos más significativos de la historia de México, desde el horizonte mesoamericano hasta el siglo XX, y estar familiarizado con elementos básicos de la geografía física, humana y económica del país. De igual manera, debe contar con nociones generales de las principales corrientes culturales y artísticas en los siglos XIX y XX.

Se espera que el candidato cuente con unconocimiento integral de las etapas históricas sobre las cuales se fue construyendo la nación mexicana. En ese sentido, debe demostrar capacidad para discernir los rasgos más distintivos de las culturas indígenas y su ubicación en la entidad histórico-geográfica conocida como Mesoamérica, así como contar con una visión general de la organización de la sociedad, la economía, la política y la culturadurante el Virreinato de la Nueva España. Asimismo, deberá identificar los sucesos más relevantes de la lucha armada por la Independencia y sus actores, los episodios de la Reforma y el ” Porfiriato” Se considera esencial que conozca los principales hechos históricos . de la Revolución Mexicana; la consolidación del Estado mexicano y sus instituciones en el periodo posrevolucionario en un ordencronológico . Finalmente, deberá contar con conocimientos sobre el espacio geográfico del país en sus aspectos físico, humano y económico.

Bibliografía: ∑ Bassols Batalla, Ángel, Geografía Económica de México, México, Trillas, 3ra. reimpresión. ∑ Bazant, Jan, Breve historia de México; de Hidalg o a Cárdenas (1805-1940), México, Ed. Premiá. ∑ El Colegio de México, Nueva Historia Mínima de México,México, El Colegio de México, 1ª reimp.

2

2. ELEMENTOS DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y MODERNIZACIÓN DE SUS PROCESOS

Objetivo específico: El aspirante deberá entender la razón de ser y funcionamiento de la Administración Pública y conocer sus tendencias actuales.

El candidato deberá comprender la naturaleza, estructura institucional y organización de la administración pública federal. Debediferenciar, en un enfoque comparativo, las tendencias más recientes en materia de Reforma Administrativa, así como contar con una visión integral de los esfuerzos de modernización gubernamental. Paralelamente, debe tener conciencia de la necesidad de introducir esquemas de organización y gestión eficientes y eficaces, que posibiliten la apertura de espacios a la participación y corresponsabilidad...