mi escuela inclusiva

¿Cómo lograr que mi escuela sea inclusiva?
Considero que todos los niños y jóvenes en cualquier parte del mundo, y muy especialmente en mi comunidad tienen el mismo derecho de asistir a la escuelaque ellos deseen y que más les convenga. El ser inclusiva, significa que mi escuela acepta niños con distintas características y procedencias. Por ejemplo; el hecho de aceptar alumnos con algunaenfermedad, como cáncer, sida, diabetes, entre otras, o niños con alguna discapacidad, tanto física como mental, requeriría definitivamente hacer adecuaciones y participar activamente apoyándolos yhaciéndolos sentir lo más normales posible, ya que los niños que padecen estos problemas, al igual que nosotros tienen sentimientos, inteligencia y habilidades, y por tanto tienen los mismos derechos. Porlo anterior, debemos apoyar a esas personas, y no ser egoístas. Quizá ellos no tuvieron la misma suerte que algunos de nosotros, que afortunadamente gozamos de buena salud pero son igual de valiosos.En mi escuela podría existir un aula en la planta baja, con rampas, equipo audiovisual, maestros preparados en educación especial, contar con la disponibilidad de psicólogo de planta, etc., de talforma que se pueda ofrecer una educación de calidad y apropiada a las necesidades de cada alumno. En pocas palabras, brindar las facilidades y que ellos se sientan incluidos en una escuela que no sea“Especial”. Que los demás alumnos tuviéramos un rol para apoyarlos en el recreo y en ciertas actividades dónde necesiten asistencia y compañía. Al hacerlo seguramente recibiríamos una sonrisa a cambio, yeso, vale más que algo material.
Por otro lado, algo muy delicado es la discriminación de niños con distintas tendencias de preferencia sexual. Se han presentado muchos casos de “bullyng”, lo cualrepresenta un serio peligro para la integridad y autoestima del afectado. Nosotros no debemos burlarnos, eso nomás empeora las cosas, peor aún hacerles daño físico, hay jóvenes que hasta se han...