Mi Proyecto Dlila
Páginas: 2 (462 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2015
MI
PROYECTO
Deficiencia moral
DALILA URCOS TAMARA
DEFICIENCIA MORAL DE CONVIVENCIA EN EL AULA DEL2 GRADO DE LA I.E.P LAS ABEJITAS
LISTADO DE POTENCIALES
¿EN QUE MANERA CONTRIBUIRA FAVORABLEMENTE EL PROYECTO?
PSICOLOGOParticipación en el desarrollo del proyecto de innovación.
Orientara a los docentes, padres de familia.
Dara ayuda terapéutica al niño o niña.
Aula
Aula disponible para las actividades.
EquiposEquipos en buen estado para la realización de las actividades.
Pizarra
La pizarra interactivas muy importante.
Sillas
Para la comodidad de los padres de familia.PROBLEMA PRIORIZADO
OBJETIVO CENTRAL
Problemas de comportamiento y convivencia en el aula de segundo grado de primaria en la I.E.P LAS ABEJITAS.
Buen comportamiento yconvivencia en el aula del segundo grado de primaria en la I.E.P LAS ABEJITAS.
Causas del problema
Definición de los resultados
La falta decomunicación con los niño.
La buena comunicación con los niños.
Ausencia de compromiso.
El buen compromiso con los niños dentro del aula.
Ausencia de afecto y comprensión.
El afecto y comprensióndentro del aula.
La baja autoestima.
Buena autoestima en cada uno de los niños.
RESULTADOS
ACTIVIDADES
METAS
CRONOGRAMA (Meses)
RESPONSABLESPRESUPUESTO
junio
julio
agost
setiem
octub
novien
La buena comunicación con los niños.
Entregar al niño claves para anticipar lo que va ocurrir.
04
X
X
X
X
Docente del aula
s/ 29Utilizare rutinas diarias consistente en donde el niño participe completamente.
08
X
X
X
X
X
X
Docente del aula
El buen compromiso con los niños dentro del aula
Charla acerca de...
MI
PROYECTO
Deficiencia moral
DALILA URCOS TAMARA
DEFICIENCIA MORAL DE CONVIVENCIA EN EL AULA DEL2 GRADO DE LA I.E.P LAS ABEJITAS
LISTADO DE POTENCIALES
¿EN QUE MANERA CONTRIBUIRA FAVORABLEMENTE EL PROYECTO?
PSICOLOGOParticipación en el desarrollo del proyecto de innovación.
Orientara a los docentes, padres de familia.
Dara ayuda terapéutica al niño o niña.
Aula
Aula disponible para las actividades.
EquiposEquipos en buen estado para la realización de las actividades.
Pizarra
La pizarra interactivas muy importante.
Sillas
Para la comodidad de los padres de familia.PROBLEMA PRIORIZADO
OBJETIVO CENTRAL
Problemas de comportamiento y convivencia en el aula de segundo grado de primaria en la I.E.P LAS ABEJITAS.
Buen comportamiento yconvivencia en el aula del segundo grado de primaria en la I.E.P LAS ABEJITAS.
Causas del problema
Definición de los resultados
La falta decomunicación con los niño.
La buena comunicación con los niños.
Ausencia de compromiso.
El buen compromiso con los niños dentro del aula.
Ausencia de afecto y comprensión.
El afecto y comprensióndentro del aula.
La baja autoestima.
Buena autoestima en cada uno de los niños.
RESULTADOS
ACTIVIDADES
METAS
CRONOGRAMA (Meses)
RESPONSABLESPRESUPUESTO
junio
julio
agost
setiem
octub
novien
La buena comunicación con los niños.
Entregar al niño claves para anticipar lo que va ocurrir.
04
X
X
X
X
Docente del aula
s/ 29Utilizare rutinas diarias consistente en donde el niño participe completamente.
08
X
X
X
X
X
X
Docente del aula
El buen compromiso con los niños dentro del aula
Charla acerca de...
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