Microenseñanza Habilidades

La Micro- Enseñanza …
 Es realmente enseñanza.
 Concreta en el entrenamiento de habilidades específicas.
 Permite practicar algunas habilidades, bajo una situación controlada.
 Permiteuna retroalimentación directa e inmediata. Después de la exposición, el alumno puede recibir la evaluación de sus compañeros y del coordinador.

Habilidades practicables de la Micro-Enseñanza1Inducción
Esta habilidad puede ser brevemente descrita como la manera en que se inicia un nuevo tema y=o sesión.
Es la forma en que se “coloca la primera piedra” de la construcción del nuevoconocimiento; es la manera en que se logra la población meta se identifique con el nuevo material y se torne receptiva. La inducción puede favorecer el aprendizaje cuando se inicia un nuevo curso, una clase oun nuevo tema dentro de ésta.

Comunicación Verbal y No Verbal
El objetivo de esta habilidad es sensibilizar a los guías respecto a la importancia de ser entendidos por la población meta. Estahabilidad abarca aspectos tales como:
 velocidad al hablar
 vocabulario
 claridad en la pronunciación
 modulación del tono
 Movimientos
 Ademanes
 gestos, etc.
Todo ello con el fin deque el guía logre una adecuada y eficiente comunicación con su auditorio.

Variación del estímulo.
Si el guía varía su conducta, puede retener mejor la atención de su auditorio y favorecer elaprendizaje.
Esta variación en la conducta consiste en la habilidad con que se hace uso de
técnicas verbales y no verbales, tales como:
 desplazamientos
 variaciones de la interacción
 uso depausas y silencios
 cambios en los canales sensoriales por los que el alumno capta el material impartido, etc.

Formulación de preguntas
Frecuentemente los guías imparten su exposición como unasimple transmisión de información, sin permitir a los receptores participar activamente en ella; la formulación de preguntas puede facilitar esta participación. La Micro enseñanza permite al guía...