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LECTURA DE TEXTO CIENTIFICO

La lectura de un texto, cuyo tema nos interese o cuyo contenido debemos aprender en un período establecido, requiere de seguir varios pasos.

1. Un objetivo delectura
¿Qué esperamos que aprenda el alumno al leerlo?
El título del texto podría aventurar una respuesta a esta interrogante, ya que éste nos da la primera idea de lo que se aborda en el texto. Sicontiene una ilustración, ésta podría confirmar o no lo intuido mediante el título.

Por consiguiente, es necesario plantear a los alumnos el objetivo de lectura, el cual guiará el proceso de lectura.2. Diseñar un plan
Guiar a los alumnos para que de forma sistemática realicen lo siguiente.
➢ Hacer un barrido del texto, para tener la primera impresión (¿qué observas?).
➢ Leer eltítulo, subtítulos para tener la primera idea del tema (¿de qué trata?)
➢ Pedirle haga una lista de lo que sabe del tema y lo que piense que pueda mencionarse en el texto, para luego hacer uncomparativo.
➢ Observar las ilustraciones, leer el pie de la misma (si lo tiene) y la información que contenga.
➢ Leer por párrafos poniendo atención en las palabras nuevas, o las que aparecenen cursiva o negritas (diferentes).
➢ Buscar en el diccionario las palabras nuevas o de las que no se tenga con certeza su significado (buscar en la WEB, en diccionarios especializados, en laReal Academia de la Lengua).
➢ Leer de nuevo el texto subrayando o haciendo anotaciones para que todo quede más claro y se comprenda el contenido del mismo.
➢ Pedirle que elabore: cuadrosinóptico, mapa conceptual, mapa mental, resumen,… según se preste el contenido del texto (de esta manera se evidencia los conocimientos adquiridos).
➢ Formular preguntas orientadas a reforzar lainformación obtenida del mismo.
➢ Realizar una mesa redonda, para discutir el tema y obtener diferentes puntos de vista, invitando al intercambio de ideas para una mejor comprensión del tema (lo...