Miguel F. Martinez
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2012
las problemáticas que enfrentó como director de la normal
Don Miguel F. Martínez forma parte de aquella generación de maestros mexicanos, que abrazaron la filosofía delliberalismo y del positivismo pedagógico. Fundamentos que habrían de darle sustento al sistema educativo mexicano, durante el gobierno del General Porfirio Díaz y a la política educativaaplicada por los gobiernos emanados del movimiento revolucionario de 1910.
Don Miguel F. Martínez, al igual que Don Joaquín Baranda, Don Pablo Livas, Don Rodolfo de Méndez,Gregorio Torres Quintero, Carlos A. Carrillo y Don Justo Sierra, entre otros, son los personajes que supieron aplicar una filosofía educativa y una teoría pedagógica, acorde con lacorriente política liberal que impulsaban algunos funcionarios del gobierno del presidente Porfirio Díaz
El Ing. Miguel F. Martínez se hizo cargo de la Escuela de mayo de 1881, y actuóhasta el 15 de febrero de 1883; pero en este corto tiempo logró establecer las bases de la enseñanza normal propiamente dicha, en Nuevo León, y encauzar definitivamente su curso;correspondiéndole, además, el mérito de haber introducido en el Programa de Estudios por primera vez las asignaturas de índole estrictamente pedagógicas, dentro del nuevo concepto delModo Simultáneo de Enseñar.
Nuestra institución recibe el nombre de Escuela Normal "Miguel F. Martínez" desde el año de 1943. El honor lo merece Don Miguel Filomeno MartínezPérez, ingeniero topógrafo y maestro benemérito. Junto con Serafín Peña y Rafael Garza Cantú le cabe la distinción de ser el pionero de la formación de maestros y la educación básica dela entidad
La problematica era la desorganizacion que habia, que estaban separadas las señorrtas de los varones y esto ocasionaba un mal desarrollo de las escuela normales
Don Miguel F. Martínez forma parte de aquella generación de maestros mexicanos, que abrazaron la filosofía delliberalismo y del positivismo pedagógico. Fundamentos que habrían de darle sustento al sistema educativo mexicano, durante el gobierno del General Porfirio Díaz y a la política educativaaplicada por los gobiernos emanados del movimiento revolucionario de 1910.
Don Miguel F. Martínez, al igual que Don Joaquín Baranda, Don Pablo Livas, Don Rodolfo de Méndez,Gregorio Torres Quintero, Carlos A. Carrillo y Don Justo Sierra, entre otros, son los personajes que supieron aplicar una filosofía educativa y una teoría pedagógica, acorde con lacorriente política liberal que impulsaban algunos funcionarios del gobierno del presidente Porfirio Díaz
El Ing. Miguel F. Martínez se hizo cargo de la Escuela de mayo de 1881, y actuóhasta el 15 de febrero de 1883; pero en este corto tiempo logró establecer las bases de la enseñanza normal propiamente dicha, en Nuevo León, y encauzar definitivamente su curso;correspondiéndole, además, el mérito de haber introducido en el Programa de Estudios por primera vez las asignaturas de índole estrictamente pedagógicas, dentro del nuevo concepto delModo Simultáneo de Enseñar.
Nuestra institución recibe el nombre de Escuela Normal "Miguel F. Martínez" desde el año de 1943. El honor lo merece Don Miguel Filomeno MartínezPérez, ingeniero topógrafo y maestro benemérito. Junto con Serafín Peña y Rafael Garza Cantú le cabe la distinción de ser el pionero de la formación de maestros y la educación básica dela entidad
La problematica era la desorganizacion que habia, que estaban separadas las señorrtas de los varones y esto ocasionaba un mal desarrollo de las escuela normales
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