mis proyectos para niños
Páginas: 7 (1710 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2015
Carnaval Romano
La semana pasada celebramos el carnaval relacionándolo con el Proyecto de Cono que estamos desarrollando sobre el Imperio Romano tras finalizar el Año de Augusto.
Así, con la colaboración de las madres del AMPA, el alumnado iba vestido de patricio, soldado o plebeyo para recibir al emperador César Augusto y a su consorte Livia Drusila.
Tras un pasacallesimperial por las calles de Alpartir, terminó la jornada con una ofrenda a César Augusto y la toma de posesión de los nuevos cónsules de Valdejalón.
Aunque antes de marchar el AMPA nos invitó a merendar panem cum scelerisque.
Publicado por Colegio de Alpartir 'Ramón y Cajal' en 23:05 No hay comentarios:
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Etiquetas: ROMA
miércoles, 14 de enero de 2015
Reflexión solar (con borraja)
La reflexión, según la Wikipedia, es el cambio de dirección de una onda, que al estar en contacto con la superficie de separación entre dos medios cambiantes, regresa al punto donde se originó. Ejemplos comunes son la reflexión de la luz, el sonido y las ondas en el agua.
Vale,y esto cómo se lo explicamos al alumnado de Infantil, pues con nuestra cocina solar de concentración. Así pueden comprobar cómo se concentra la radiación solar en la olla, en la cual se colocan los alimentos a cocinar: borraja.
Así podemos ver, y probar (de comer), que una de las propiedades ópticas de superficies parabólicas con alto índice de reflexión es la generación de altastemperaturas.
La dirección de propagación de una onda se representa mediante líneas que se denominan rayos, la forma de la superficie en la que inciden determina la dirección de los rayos reflejados. Cuando la forma de dicha superficie es parabólica, todos los rayos que llegan paralelos al eje de la parábola se reflejan y pasan por un mismo punto al cual se denomina foco. Esta es la propiedadfundamental en la cual se basa el funcionamiento de nuestra cocina solar parabólica.
Publicado por Colegio de Alpartir 'Ramón y Cajal' en 23:28 No hay comentarios:
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Etiquetas: COCINA SOLAR, EXPERIMENTOS
miércoles, 5 de noviembre de 2014
Pequeños trabajos vitivinícolasSeguimos con nuestro proyecto sobre "el vino de las piedras" y vamos terminando pequeños trabajos que van mostrándose en la mesa de proyectos junto a la bibliografía que utilizamos.
De tales cepas, tales trabajos...
Publicado por Colegio de Alpartir 'Ramón y Cajal' en 20:33 No hay comentarios:
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Etiquetas: VINO
miércoles, 29 de octubre de 2014
Exportación DOP Cariñena 2013
DOP Cariñena 2013: países importadores de botellas
Fuente: Dossier Datos Estadísticos 2014
Publicado por Colegio de Alpartir 'Ramón y Cajal' en 11:42 No hay comentarios:
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lunes, 20 de octubre de 2014
Premio SIMO Educación 2014
Nuestra Comunidad Educativa está de enhorabuena ya que hemos sido premiados en la II Edición de los Premios a la Innovación Educativa organizada por SIMO Educación 2014 con nuestros Proyectos de Investigación como Mejor Trabajo por Proyectos.
Publicado por Colegio de Alpartir 'Ramón y Cajal' en 0:39 Nohay comentarios:
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Etiquetas: ALPARTIR
viernes, 17 de octubre de 2014
A catar
En nuestro Proyecto de Investigación sobre el vino hemos visto que existen distintos tipos de uva para su elaboración.
La garnacha tinta es la que domina en nuestro municipio, y para conocerla hemos...
La semana pasada celebramos el carnaval relacionándolo con el Proyecto de Cono que estamos desarrollando sobre el Imperio Romano tras finalizar el Año de Augusto.
Así, con la colaboración de las madres del AMPA, el alumnado iba vestido de patricio, soldado o plebeyo para recibir al emperador César Augusto y a su consorte Livia Drusila.
Tras un pasacallesimperial por las calles de Alpartir, terminó la jornada con una ofrenda a César Augusto y la toma de posesión de los nuevos cónsules de Valdejalón.
Aunque antes de marchar el AMPA nos invitó a merendar panem cum scelerisque.
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Etiquetas: ROMA
miércoles, 14 de enero de 2015
Reflexión solar (con borraja)
La reflexión, según la Wikipedia, es el cambio de dirección de una onda, que al estar en contacto con la superficie de separación entre dos medios cambiantes, regresa al punto donde se originó. Ejemplos comunes son la reflexión de la luz, el sonido y las ondas en el agua.
Vale,y esto cómo se lo explicamos al alumnado de Infantil, pues con nuestra cocina solar de concentración. Así pueden comprobar cómo se concentra la radiación solar en la olla, en la cual se colocan los alimentos a cocinar: borraja.
Así podemos ver, y probar (de comer), que una de las propiedades ópticas de superficies parabólicas con alto índice de reflexión es la generación de altastemperaturas.
La dirección de propagación de una onda se representa mediante líneas que se denominan rayos, la forma de la superficie en la que inciden determina la dirección de los rayos reflejados. Cuando la forma de dicha superficie es parabólica, todos los rayos que llegan paralelos al eje de la parábola se reflejan y pasan por un mismo punto al cual se denomina foco. Esta es la propiedadfundamental en la cual se basa el funcionamiento de nuestra cocina solar parabólica.
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Etiquetas: COCINA SOLAR, EXPERIMENTOS
miércoles, 5 de noviembre de 2014
Pequeños trabajos vitivinícolasSeguimos con nuestro proyecto sobre "el vino de las piedras" y vamos terminando pequeños trabajos que van mostrándose en la mesa de proyectos junto a la bibliografía que utilizamos.
De tales cepas, tales trabajos...
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Etiquetas: VINO
miércoles, 29 de octubre de 2014
Exportación DOP Cariñena 2013
DOP Cariñena 2013: países importadores de botellas
Fuente: Dossier Datos Estadísticos 2014
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lunes, 20 de octubre de 2014
Premio SIMO Educación 2014
Nuestra Comunidad Educativa está de enhorabuena ya que hemos sido premiados en la II Edición de los Premios a la Innovación Educativa organizada por SIMO Educación 2014 con nuestros Proyectos de Investigación como Mejor Trabajo por Proyectos.
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viernes, 17 de octubre de 2014
A catar
En nuestro Proyecto de Investigación sobre el vino hemos visto que existen distintos tipos de uva para su elaboración.
La garnacha tinta es la que domina en nuestro municipio, y para conocerla hemos...
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