MISIÓN, VISIÓN Y EJES DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA

MISIÓN, VISIÓN Y EJES DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA
















LUISA FERNANDA MEJÍA TORRES Cód. 171706

SEBASTIÁN MEDINA QUEZADA Cód. 171602



















UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA
FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA CIVIL
OCAÑA
2014
MISIÓN, VISIÓN Y EJES DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDEROCAÑA











LUISA FERNANDA MEJÍA TORRES Cód. 171706

SEBASTIÁN MEDINA QUEZADA Cód. 171602





Trabajo de investigación para la materia de Introducción a la Ingeniería


Presentado a
ING. VÍCTOR HUGO SÁNCHEZ ASCANIO











UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA
FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA CIVIL
OCAÑA
2014
TABLA DE CONTENIDO1. UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA

1.1. MISIÓN

La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, institución pública de educación superior, es una comunidad de aprendizaje y autoevaluación en mejoramiento continuo, comprometida con la formación de profesionales idóneos en las áreas del conocimiento, a través de estrategias pedagógicas innovadoras y el uso de lastecnologías; contribuyendo al desarrollo nacional e internacional con pertinencia y responsabilidad social. (UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA, 2014)

1.2. VISIÓN

La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña para el 2019, será reconocida por su excelencia académica, cobertura y calidad, a través de la investigación como eje transversal de la formación y el uso permanente de plataformasde aprendizaje; soportada mediante su capacidad de gestión, la sostenibilidad institucional, el bienestar de su comunidad académica, el desarrollo físico y tecnológico, la innovación y la generación de conocimiento, bajo un marco de responsabilidad social y ambiental hacía la proyección nacional e internacional. (UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA, 2014)

1.3. EJES

1.3.1.Investigación y formación académica
La investigación como eje transversal de la formación se desarrolla a través de la incorporación e implementación de las TIC en los procesos académicos, la cualificación docente, la calidad y pertinencia de la oferta, la cobertura y el desarrollo estudiantil como soporte integral del currículo, de la producción científica y la generación de conocimiento, hacia laconsolidación de la universidad como institución de investigación.

1.3.2. Desarrollo físico y tecnológico
Fortalecimiento de la gestión tecnológica y las comunicaciones, modernización de los recursos y adecuación de espacios físicos suficientes y pertinentes para el desarrollo de las funciones sustantivas y el crecimiento institucional.

1.3.3. Impacto y proyección social
Desarrollo de lascapacidades institucionales promoviendo impactos positivos a la región, el medio ambiente y la comunidad mediante la creación de alianzas estratégicas, ejecución de proyectos pertinentes, aumento de cobertura en actividades de extensión y el compromiso con la responsabilidad social.

1.3.4. Visibilidad nacional e internacional
Integración, transformación y fortalecimiento en las funciones deinvestigación, docencia y extensión para su articulación en un ambiente globalizado de excelencia y competitividad, tomando como referencia las tendencias, el estado del arte de la disciplina o profesión y los criterios de calidad reconocidos por la comunidad académica nacional e internacional.

1.3.5. Bienestar institucional
Generación de programas para la formación integral, el desarrollo humano yel acompañamiento institucional que permitan el mejoramiento de las condiciones de vida de la comunidad universitaria con servicios que sean suficientes, adecuados y accesibles, que respondan a la política integral de bienestar universitario definida por la institución.

1.3.6. Sostenibilidad administrativa y financiera
Implementación y mantenimiento de procesos eficientes y eficaces en la...