Mitos En La Educacion Preescolar

LOS MITOS EN LA EDUCACION PREESCOLAR

MITOS | SUPUESTOS EN QUE SE BASA | REPERCUSIONES EN LA PRACTICA | ASPECTOS CENTRALES QUE IGNORA |
“LA NINEZ FELIZ” | *infancia feliz, ingenua, deseada ydorada.*todos los niños son iguales*los niños son homogéneos social y culturalmente | *resulta perturbador para los niños y para el docente, para el análisis de la realidad educativa, la reflexión sobrela practica y la confrontación con la multidiversidad de miradas provenientes de los enfoques. | * que solo se enfoca en que el niño es tierno y solo juega, pero no ve sus capacidades y la realidadde las cosas que puede hacer. |
“EL METODO PERFECTO” | *es una normativa estable*eficaz para todos los niños*segura*hay que ensenarles de la misma manera | * los métodos a utilizar el docente esquien determina cual utilizar, el que funcione de acuerdo a las características de su grupo. | *que los niños no son iguales y el aprendizaje es uniforme de acuerdo a cada niño. |
“RESPONDER A LASNECESIDADES E INTERESES DEL GRUPO” | *que necesitan quieren seguir el programa con las fechas y horarios establecidos desde años antes | * los niños no aprenden por que ese tema a ver so les es de suinterés. | *que deben saber bien cuales son las necesidades del grupo, y debe centrarse en lo que nos habla el PEP |
“EL HABITO Y LAS RUTINAS” | *el habito lo hacen casi inconscientemente*son buenaspor que asi aprenden a organizar su vida y su tiempo | *los niños no se interesan en realizarlos por que no les gusta repetir siempre lo mismo | Que deben de innovar aunque sean habitos los cuales nossirven para la vido cotidiana, hay que hacelo de forma variadaa e innovadora. |
“LA EXPERIENCIA” | *que el niño descubra y basado a eso aprenda | *llevar las experiencias en los niños de manera real,no solo hablándoles o platicándoles las cosas, dejando que ellos exploren, investiguen y saquen sus propias conclusiones a partir de sus propias experiencias. | * debe motivar a los niños a que...