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Páginas: 4 (923 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2014
). Teorías del Aprendizaje y Modelos Pedagógicos
Elabore un ensayo sobre los postulados de L. Vigotsky Máximo una página. El texto deberá tener las siguientes características: a) título b)estructura IDC ( INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN), c) coherencia y concordancia d) Puntuación y ortografía correctas, e) Observaciones, inferencias y juicios de valor.
Para esta actividad puedeemplear el texto del autor Durán, Juan. (2012). Teorías del Aprendizaje y Modelos Pedagógicos de la página 121 hasta la página 125, sin embargo puede emplear una fuente de información diferente en casode no disponer del texto mencionado.

Valorar los aportes de Vigotsky, donde el estudiante demuestre su capacidad para comprender el desarrollo ontogénico histórico cultural.
Investigue sobre:Características del ensayo y la estructura IDC.-Planifique ideas para el desarrollo del escrito.- Cumpla cada una de las características que se le piden.






Elabore un ensayo sobre lospostulados de L. Vigotsky Máximo una página. El texto deberá tener las siguientes características: a) título b) estructura IDC ( INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN), c) coherencia y concordancia d)Puntuación y ortografía correctas, e) Observaciones, inferencias y juicios de valor.
Para esta actividad puede emplear el texto del autor Durán, Juan. (2012). Teorías del Aprendizaje y ModelosPedagógicos de la página 121 hasta la página 125, sin embargo puede emplear una fuente de información diferente en caso de no disponer del texto mencionado.

Valorar los aportes de Vigotsky, donde elestudiante demuestre su capacidad para comprender el desarrollo ontogénico histórico cultural.
Investigue sobre: Características del ensayo y la estructura IDC.-Planifique ideas para el desarrollodel escrito.- Cumpla cada una de las características que se le piden.





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