Modalidad De Taller
Entendido como una posibilidad que brinda a los niños y niñas espacios de exploración, indagación y creación, favoreciendo una verdadera construcción compartida del conocimiento. Como unamodalidad de organización de la tarea escolar y como una forma que tiene el docente de organizar las diferentes propuestas de enseñanza (Benchimol, 2000; 98).
¿Qué es un taller?
· Modalidad deorganización de la tarea escolar como formas que tiene el docente de organizar las diferentes propuestas de enseñanza.
· El taller permite articular propuestas, actividades que giran alrededor decontenidos de una disciplina o área en particular.
· La modalidad de taller consiste en una determinada forma de organización de las actividades con u estilo de trabajo en un ambiente físico particular.· Cuando se piensa en el taller esta presente la idea de equipo, grupo estructurado, donde cada quien aporta sus conocimientos, experiencias y habilidades para lograr un producto colectivo oindividual.
· El taller se convierte en un espacio interesante para enseñar y aprender.
· Tipos de actividades para trabajar en talleres: deben ser actividades dirigidas.
· Dentro de las actividades seencuentran: Técnicas, Recetas, Trabajos, juegos…
Objetivos de los talleres:
· Aprender mediante la realización de algo.
· Favorecer el intercambio entre niños y niñas y su interaccióncon el contenido.
· Implica la elaboración de un producto, aprender una técnica…
· Utilización de los objetos elaborados en los talleres.
· Estimular la participación de los padres defamilia.
· Interrelación grupal.
· Adquirir hábitos de respeto, limpieza y orden.
· Aprovechamiento y conocimiento de distintos materiales.
Habilidades y/o capacidades a desarrollar enel niño:
-Creatividad
-Observación
-Manipulación
-Socialización
-Comunicación
-Integración
-Trabajo en equipo
-Reflexión
-Aprenden a utilizar herramientas y a seguir pasos o secuencias
Rol...
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