Modelo de Acuerdo SIE Decreto 1290

ACUERDO Nº 007
( Noviembre 26 de 2.009 )
Por medio del cual se reglamenta y adopta el Sistema Institucional de Evaluación y
Promoción de Estudiantes de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO OCTAVIO
AMADO del Municipio de Medellín a partir del año 2010.
El Consejo Directivo de la Institución Educativa PEDRO OCTAVIO AMADO, en uso
de sus funciones conferidas por el Decreto 1860 de 1994 y en especial lasseñaladas
en el Decreto 1290 de 2009, y
CONSIDERANDO
1. Que el Decreto 1290 de 2009 estableció los lineamientos generales y
específicos para los procesos de Evaluación y Promoción de los estudiantes a
partir del año 2010.
2. Que atendiendo las recomendaciones del Consejo Académico y la Comunidad
Educativa en general, se han observado los pasos y procedimientos requeridos
para la construcción delSistema Institucional de Evaluación y Promoción de los
Estudiantes, SIEPE.
3. Que corresponde al Consejo Directivo adoptar el Sistema Institucional de
Evaluación y Promoción de Estudiantes de acuerdo a la estructura y
requerimientos señalados específicamente en el Artículo 4° del Decreto 1290
de 2009.
4. Que después de estudiar las propuestas del Consejo Académico y demás
estamentos de la Comunidadeducativa, el Consejo Directivo adopta
oficialmente el SIEPE y en consecuencia,
ACUERDA
CAPITULO 1
CONCEPTOS GENERALES – IDENTIFICACION INSTITUCIONAL
ARTICULO PRIMERO. IDENTIFICACION INSTITUCIONAL
1. VISIÓN
En el año 2026 la Institución Educativa Pedro Octavio Amado será un plantel
líder en formación de principios y valores que posibiliten el crecimiento personal
de sus estudiantes con laadquisición de las competencias básicas para el
ingreso a la educación superior y desarrollo de actitudes hacia la formación y
práctica laboral.
2. MISIÓN
La institución educativa Pedro Octavio Amado es un establecimiento oficial que
presta servicios educativos en los niveles de preescolar, básica y media académica.
Tiene como fin principal, brindar una educación integral a partir de la construcción delproyecto de vida, enfocado hacia una formación profesional y laboral como respuesta
a la situación social de la comunidad.

3. POLÍTICA DE CALIDAD
La Institución Educativa
Pedro Octavio Amado, está comprometida con el
cumplimiento de su visión y su misión, a través de la calidad académica, la promoción
de la sana convivencia, la interacción con la comunidad y el óptimo clima
organizacional, en unproceso de mejoramiento continuo, que posicione la institución
en el sector y la ciudad.
Busca la FORMACIÓN INTEGRAL del ser humano : mediante el desarrollo de todas
sus potencialidades ( morales, espirituales, intelectuales, sociales, afectivas y físicas),
para que logre su realización y contribuya a la transformación y bienestar de su
entorno cultural y ambiental
Busca en forma activa laSATISFACCIÓN
DE LAS NECESIDADES Y
EXPECTATIVAS de sus usuarios: Estudiantes, Padres de Familia y Comunidad en
general
Orienta MOTIVA a su personal Docente, Administrativo y Directivo
Para brindar servicios de Calidad.
UTILIZA Eficientemente todos sus recursos: Humanos, tecnológicos, logísticos,
financieros.
LA CULTURA DE LA INSTITUCIÓN está dirigida hacia el mejoramiento: en la
planeación, el control, laevaluación y la información, introduciendo métodos de
trabajo que lo faciliten.
Emplea LA METODOLOGÍA de participación y compromiso de todos sus miembros
fomentando el trabajo en equipo.
UTILIZA Eficientemente todos sus recursos: Humanos, tecnológicos, logísticos,
financieros.
4. PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS QUE NOS ORIENTAN
La Filosofía que nos orienta, deriva en los siguientes principios:
1. El Respetoa la persona como fundamento de las relaciones
entre los
integrantes de la comunidad.
2. La Comunicación, clara y oportuna, basada en la Verdad y la Libertad de
opinión.
3. La búsqueda constante del desarrollo del conocimiento científico.
4. El Carácter Democrático de la formación brindada, sin limitaciones de ninguna
consideración.
5. El desarrollo de las capacidades de análisis y crítica...