Modelo De Aprendizaje Segun Gagne

MODELO DE APRENDIZAJE DE ROBERT GAGNE

Nueve eventos de enseñanza
Según Gagne estos eventos deben de satisfacer o proveer las condiciones necesarias para aprender y servir como base para diseño deenseñanza y selección del medio apropiado.

1) Ganar la atención (recepción)
2) Informar el objetivo a los aprendices (expectativas)
3) Estimular el recordar aprendizaje anterior (memoria)
4)Presentar el estimulo (percepción selectiva)
5) Proveer guía de aprendizaje (Codificación semántica)
6) Desempeño (respuesta)
7) Proveer retroalimentación (refuerzo)
8) Asesorar desempeño (logros)9) Mejorar la retención y transferencia (generalización).

Aplicación:


1. Ganar atención:
Reconocer los ángulos obtusos.






2. Identificar el objetivo – hacer la pregunta:
"¿Quées un ángulo obtuso?"

Respuesta apropiada: Un ángulo obtuso es el que mide más de 90° y menos de 180°.

3. Recordar aprendizaje previo:
Revisar la definición de los ángulos.


Tipos deángulos Descripción
Ángulo agudo
un ángulo de menos de 90°
Ángulo recto
un ángulo de 90°
Ángulo obtuso
un ángulo de más de 90° pero menos de 180°
Ángulo llano
un ángulo de 180°
Ángulo reflejoo cóncavo
un ángulo de más de 180°






4. Presentar el estimulo:
Dar información del ángulo obtuso.



Angulo Obtuso

Un ángulo obtuso es el que tiene más de 90° pero menos de180°.

En otras palabras, está entre un ángulo recto y un ángulo plano.







5. Aprendizaje guiado:
Mostrar el ejemplo de cómo crear un ángulo obtuso.




6. Desempeño.
Pedir a losestudiantes el crear 5 ejemplos diferentes.
Ejemplos esperados:









7. Dar retroalimentación.
Calificar todos los ejemplos como correcto o incorrecto.

8. Asesorar desempeño.Retroalimentación y mejoras.

Preguntar al grupo curso, si tienen alguna duda sobre los ángulos obtusos, aclarar consultas.

9. Mejorar retención/transferencia.
Mostrar imágenes de ángulos y pedir...