Modelo de contratos de trabajo en en ecuador

1) ¿Que es educación ambiental?
Es el proceso educativo formal, no formal e informal que busca generar conciencia y cultura ambiental a si como promoción de actitudes, aptitudes valores y conocimientos, en beneficio del establecimiento de la sustentabilidad.
2) Realice un cuadro sinóptico sobre el ambiente

AMBIENTE
AMBIENTE

MEDIO NATURAL
MEDIO NATURAL
MEDIO SOCIO - ECONOMICOMEDIO SOCIO - ECONOMICO



Estructuras Económicas - Sociales
Estructuras Económicas - Sociales
Abiótico
Abiótico
Biótico
Biótico
Estructuras Culturales
Estructuras Culturales
Estructuras Políticas
Estructuras Políticas
Paisaje
Paisaje

Suelo
Agua
Aire

Suelo
Agua
Aire

Flora
Fauna
Microrganismos
Flora
Fauna
Microrganismos

3) Cuales son los objetivos de laestructura del ambiente
a) Contribuir a la toma de conciencia sobre la existencia e importancia de la interdependencia económica, social, política, y ecológica; tanto en las zonas urbanas como rurales.
b) Dar a cada persona la posibilidad de adquirir los conocimientos el sentido de los valores, la actitud del interés activo y la competencia precisos para proteger y mejorar el entorno natural.c) Crear nuevos tipos de comportamientos en los individuos, grupos y en la sociedad en su conjunto de cara al entorno.

4) Cuales son las categorías de la educación ambiental
* Toma de conciencia
* Conocimientos
* Actitudes
* Aptitudes
* Capacidad de evaluación
* Participación

5) Hable sobre la historia y el origen de la educación ambiental
*ESTOCOLMO.- es indispensable una educación sobre labores ambientales dirigida tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos, inspirada en el sentido de su responsabilidad en cuento a al protección y mejoramiento del medio en toda su dimensión humana.
* BELGRADO.- la meta de acción ambiental es mejorar las relaciones ecológicas incluyendo las del hombre con la naturaleza y la de los hombres entresi, se pretende a través de la educación ambiental que la población mundial tenga conciencia del medio ambiente y que cuenten con los conocimientos.
* GUADALAGARA.- se estableció que la educación ambiental es eminentemente política y un instrumento esencial para alcanzar una sociedad sustentable en los ambiental y justa en lo social

6) Cuales son los tipos de educación ambiental encuanto a su posición de abordaje y en cuanto a su interpretación, hable de cada uno de ellos

1. En cuanto a su posición de abordaje

a) CONSERVACIONISTA.- su interpretación es conservar especies en su hábitat natural no toma en cuanto las necesidades y condiciones sociales, económicas y culturales de poblaciones humanas es concurrentemente política.
b) BIOLOGISTA.- trasmite soloconocimiento biológico o ecológico a los educandos en el supuesto incremento de la información y disminuye la actitud negativa.
c) SUSTENTABLE.- promueve acciones individuales y colectivas que promueven el desarrollo sustentable

2. En cuanto a su interpretación
a) FORMAL.- es la que se incorpora a la estructura curricular
b) NO FORMAL.- se realiza paralelamente a la anterior vadirigida a diferentes públicos y no queda inscrita en programas o ciclos.
c) INFORMAL.- es la que se obtiene en revistas y cuadernos de ecología utilizando los recursos naturales como material didáctico.

7) Cual es la problemática ambiental en el Ecuador
El deterioro progresivo del ambiente se va dando a través de una cadena de acontecimientos como la desordenada e irracionalsobrexplotación de los recursos naturales, por la erosión del suelo y su deformación, por la perdida de la biodiversidad, y la creciente contaminación del agua.
8) Que es la contaminación ambiental
La contaminación es una consecuencia de la inclusión en el medio ambiente de microrganismos o sustancias nocivas que alteran el equilibrio ecológico, provocando trastornos en el medio físico y en los...