Modelo programación anual de matemática

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PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL    I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. II.   III. CARACTERIZACIÓN DE LA DEMANDA EDUCATIVA: CAUSAS/  FACTORES ASOCIADOS  DEMANDA  EDUCATIVA   (NECESIDADES DE  APRENDIZAJE) 
Proyectos productivos

SUB GERENCIA DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA INSTITUCION EDUCATIVA DIRECTOR AÑO ESCOLAR

: CHURCAMPA : UGE-CHURCAMPA :”JOSE SANTOS CHOCANO :Lic. LUIS AUGUSTO GUTIERREZ AGUERO : 2009

NOMBRE DEL PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL: “EDUCANDO PARA SER EXCELENTE Y COMPETITIVO EN EL MUNDO   LABORAL  Y  APRENDIENDO  CON  CLARIDAD” 

PROBLEMAS/ OPORTUNID ADES 

TEMAS TRANSVERSALES 

Alto porcentaje de alumnos que tienen problemas de desnutrición Falta de hábitos de estudio el estudio Familias de los estudiantes son desestructuradas,desorganizadas e inestables Padres con nivel bajo de responsabilidad y autoridad paterna Demasiados cambios de los diseños curriculares

Cultura alimenticia

Educación para el éxito Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía Educación en valores o formación ética.

Técnicas de estudio Programas de tutoría, formación ciudadana y cívica Programas de tutoría, formación ciudadana ycívica Estrategias de aprendizaje Programas de tutoría, Programas de PFRH Programas de tutoría, formación ciudadana y cívica Estrategias de aprendizaje Proyectos productivos

Respeto Responsab ilidad Responsab ilidad

Tolerancia Responsab ilidad Respeto Responsab ilidad Respeto Responsab ilidad Responsab ilidad Respeto Responsab ilidad Responsab ilidad

Bajo rendimiento escolar

ENDOGENOEducación para el desarrollo

Falta de un proyecto de vida Desinterés por el aprendizaje Metodología inadecuadas de enseñanza

Educación para el éxito

Educación para el éxito

Educación para el éxito Educación en y para los derechos humanos.

Alumnos provienen de hogares con bajos recursos

IV. CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES: VALORES  RESPONSABILIDAD SOLIDARIDAD

ACTITUDES

RESPETOTOLERANCIA

Participa en las actividades que programa la institución educativa Cumple con las normas de higiene personal y del local escolar Contribuye con la conservación de los muebles, enseres y equipos de la institución educativa escolar Trabaja cooperativamente y práctica el interaprendizaje Colabora en los trabajos en grupo de manera activa Comparte sus materiales indistintamente con losdemás Valora el trabajo en equipo, respetando opiniones diferentes a la suya. Respeta la individualidad de sus compañeras. Respeta los ritmos y estilos de aprendizaje de sus compañeras. Escucha y valora las opiniones e ideas de los demás. Utiliza buenos modales y vocabulario adecuado para dirigirse a los demás. Cuida su medio ambiente. Reflexiona en sus actitudes antes de actuar. Mantiene lacordura en los debates Supera sus dificultades con optimismo. Acepta y toma conciencia de los errores cometidos. Actúa sin discriminar. Acepta la diferencia de opiniones Saber escuchar.   Respeta la diversidad cultural.

VALOR 

V. CALENDARIO COMUNAL/AMBIENTAL
MES  MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE COMUNAL Semana santa Día de la Madre Dia del campesinoSemana patriótica Demarcación Política Huancavelica Día de la Juventud Inicio de la siembre Día de los Muertos Navidad CELEBRACIÓN / ACTIVIDAD RELEVANTE AMBIENTAL  21 día forestal mundial 22 día de la tierra(simulacro) 31 día nacional sobre desastres naturales 31- 2º simulacro nacional 21 día de los productos transgénicos 1º LUNES 3 SIMULACRO NACIONAL 2º MIERCOLES 4 SIMULACRO NACIONAL 22 Día MundialDel Folklore 1-30 campaña mundial a limpiar el mundo 2º lunes quinto simulacro nacional

de

VI. OBJETIVOS: 1. Establecer la propuesta pedagógica de la I.E. a fin de garantizar su aplicación basada en la realidad. 2. Estudiante aplican técnicas de estudio para generar nuevas actitudes y hábitos de lectura para mejorar el nivel de rendimiento escolar. 3. Adecuar y aplicar estrategias de...
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