modelo rogeriano
Páginas: 13 (3153 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2014
EL MODELO ROGERIANO
Es una teoría de comunicación promovida por el psicólogo Carl Rogers. Rogers creía que el argumento debería basarse en la confianza y en un énfasis en los objetivos en común.
OBJETIVIDAD
Rogers propuso que un argumento debería comenzar con una definición breve y objetiva del problema. Sentía que la comunicación es más efectiva cuando existe una atmósfera de confianzapara ayudar al individuo a crecer, no se centra en resolver el problema.
ANÁLISIS NEUTRAL
Presenta un análisis neutral de la posición del lado opuesto para demostrar que se entiende sus puntos de vista, así como un análisis neutral de tu propia posición.
OBRAS DE ROGER
"Orientación psicológica y psicoterapeuta"
“Terapia centrada en el cliente".
PRINCIPALES TECNICAS
Roger utiliza laentrevista como técnica.
También utiliza la respuesta reflejo es decir, repetir las palabras que dicho el otro para que se dé cuenta de sus propios sentimientos.
El mensaje del cliente no puede ser juzgado, ni valorado.
Se intenta dar seguridad al cliente.
CLASIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA
Para clasificar una entrevista se puede hacer desde distintas perspectivas. Según su aspecto formaldistintinguiríamos la entrevista formal, no estructurada y semi-estructurada.
Los tipos de preguntas pueden ser: abiertas, cerradas, dobles, incluyen respuestas.
El tipo de respuestas que se pueden dar son: silencio, respuesta sin palabras, aclaratorias, eco, este último puede ser repetir lo mismo, con distintos verbos o hacer un resumen.
La finalidad de la entrevista puede ser diagnostica deinvestigación terapéutica prospectiva o de investigación, terapéutica o de trabajo, de selección, rutina.
El marco teórico se pueden clasificar en: directiva, conductual, centrada en el cliente o psicoanalítica.
Los entrevistados pueden ser: niños, adolescentes, adultos y tercera edad.
PROCESO
Poca disposición hablar
Empieza a hablar, los problemas los cuenta ajenos
Describe sentimientospero a veces son contradictorios
Más claro con sus sentimientos
Los sentimientos fluyen libremente, es consciente de lo que pasa
Evita contradicciones y reestructura su yo
Es más reflexivo porque proyecta su experiencia y las valora
Busca la superación.
www.saludterapia.com/articulos/terapias-y-tecnicas/169-terapias-psicologicas
MODELO GESTÁLTICO
La terapiaGestalt tuvo su origen en la década de 1940. No debe confundirse con la Psicología de la Gestalt que se encarga de los fenómenos de percepción pero no es un modelo de terapia.
La terapia Gestalt tiene sus bases en el existencialismo, la fenomenología y la filosofía Zen de Oriente.
.
EL PRINCIPAL OBJETIVO
La terapia Gestalt no se limita a ayudar al paciente a superar sus síntomas. Su principalobjetivo es ayudarlo a liberarse de los bloqueos y condicionamientos para que se convierta en un ser auténtico, creativo, responsable – dejando de ser víctima de las circunstancias y de los otros-, capaz de cerrar los asuntos inconclusos del pasado (las gestalts abiertas), que disminuyen la satisfacción última de sus necesidades y a que sea capaz de reconocer las posibilidades que le ofrece elambiente, para satisfacer sus necesidades reales.
LA TERAPIA GESTALT Y LA PSICOLOGÍA HUMANISTA
La terapia Gestalt pertenece a la rama de la psicología humanista junto con otros modelos terapéuticos. Se le conoce como la Tercera fuerza, después del Psicoanálisis –la Primera fuerza, origen de todos los posteriores modelos terapéuticos- y del Conductismo, su predecesora, conocida como la Segundafuerza.
La Psicología Humanista y la terapia Gestalt se caracterizan por no estar diseñadas para “trabajar con enfermos” como sucede con las otras terapias, sino para ayudar al individuo a ser más él mismo, reconociendo sus propios deseos y necesidades por encima de las exigencias externas y a desarrollar, plenamente, su potencial humano.
La Gestalt es la condición que permite experimentar un...
Es una teoría de comunicación promovida por el psicólogo Carl Rogers. Rogers creía que el argumento debería basarse en la confianza y en un énfasis en los objetivos en común.
OBJETIVIDAD
Rogers propuso que un argumento debería comenzar con una definición breve y objetiva del problema. Sentía que la comunicación es más efectiva cuando existe una atmósfera de confianzapara ayudar al individuo a crecer, no se centra en resolver el problema.
ANÁLISIS NEUTRAL
Presenta un análisis neutral de la posición del lado opuesto para demostrar que se entiende sus puntos de vista, así como un análisis neutral de tu propia posición.
OBRAS DE ROGER
"Orientación psicológica y psicoterapeuta"
“Terapia centrada en el cliente".
PRINCIPALES TECNICAS
Roger utiliza laentrevista como técnica.
También utiliza la respuesta reflejo es decir, repetir las palabras que dicho el otro para que se dé cuenta de sus propios sentimientos.
El mensaje del cliente no puede ser juzgado, ni valorado.
Se intenta dar seguridad al cliente.
CLASIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA
Para clasificar una entrevista se puede hacer desde distintas perspectivas. Según su aspecto formaldistintinguiríamos la entrevista formal, no estructurada y semi-estructurada.
Los tipos de preguntas pueden ser: abiertas, cerradas, dobles, incluyen respuestas.
El tipo de respuestas que se pueden dar son: silencio, respuesta sin palabras, aclaratorias, eco, este último puede ser repetir lo mismo, con distintos verbos o hacer un resumen.
La finalidad de la entrevista puede ser diagnostica deinvestigación terapéutica prospectiva o de investigación, terapéutica o de trabajo, de selección, rutina.
El marco teórico se pueden clasificar en: directiva, conductual, centrada en el cliente o psicoanalítica.
Los entrevistados pueden ser: niños, adolescentes, adultos y tercera edad.
PROCESO
Poca disposición hablar
Empieza a hablar, los problemas los cuenta ajenos
Describe sentimientospero a veces son contradictorios
Más claro con sus sentimientos
Los sentimientos fluyen libremente, es consciente de lo que pasa
Evita contradicciones y reestructura su yo
Es más reflexivo porque proyecta su experiencia y las valora
Busca la superación.
www.saludterapia.com/articulos/terapias-y-tecnicas/169-terapias-psicologicas
MODELO GESTÁLTICO
La terapiaGestalt tuvo su origen en la década de 1940. No debe confundirse con la Psicología de la Gestalt que se encarga de los fenómenos de percepción pero no es un modelo de terapia.
La terapia Gestalt tiene sus bases en el existencialismo, la fenomenología y la filosofía Zen de Oriente.
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EL PRINCIPAL OBJETIVO
La terapia Gestalt no se limita a ayudar al paciente a superar sus síntomas. Su principalobjetivo es ayudarlo a liberarse de los bloqueos y condicionamientos para que se convierta en un ser auténtico, creativo, responsable – dejando de ser víctima de las circunstancias y de los otros-, capaz de cerrar los asuntos inconclusos del pasado (las gestalts abiertas), que disminuyen la satisfacción última de sus necesidades y a que sea capaz de reconocer las posibilidades que le ofrece elambiente, para satisfacer sus necesidades reales.
LA TERAPIA GESTALT Y LA PSICOLOGÍA HUMANISTA
La terapia Gestalt pertenece a la rama de la psicología humanista junto con otros modelos terapéuticos. Se le conoce como la Tercera fuerza, después del Psicoanálisis –la Primera fuerza, origen de todos los posteriores modelos terapéuticos- y del Conductismo, su predecesora, conocida como la Segundafuerza.
La Psicología Humanista y la terapia Gestalt se caracterizan por no estar diseñadas para “trabajar con enfermos” como sucede con las otras terapias, sino para ayudar al individuo a ser más él mismo, reconociendo sus propios deseos y necesidades por encima de las exigencias externas y a desarrollar, plenamente, su potencial humano.
La Gestalt es la condición que permite experimentar un...
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