Modelos educativos
| | | | ||
| |EDUCACIÓN COMO MOLDE |EDUCACIÓN COMO ENSEÑANZA |EDUCACIÓN COMO LIBRE |EDUCACIÓNCOMO INICIACIÓN |
| | | |DESARROLLO| |
|¿Cuál es el papel del |Autoritario, severo, sancionador, represor |Instructor, inhibidor, desentendido, neutral, servil|Falto deautoridad para | |
|profesor? | ||orientar, limitado para | |
| | ||ejecutar normas | |
|¿Cuál es el papel del |Incapaz, dependiente, sumiso |Receptor deconocimientos científicos |caprichoso y susceptible | |
|estudiante? | || | |
|¿Cómo trabajan los |Con la imposición de metas, objetivos y...
Regístrate para leer el documento completo.