Modulo 1 actividad 5

Páginas: 2 (365 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2010
Actividad de Aprendizaje 5
Inducción a los principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).
Propósito: Analice y reflexione acerca de la relevancia de losprincipios básicos que sustentan la Reforma.
Instrucciones:
1. El instructor hará una presentación para abordar los aspectos centrales que sustentan la Reforma.
2. Considere las indicaciones del instructorEs importante conocer los principios en los que se basa la RIEMS y como los pretendemos alcanzar. El primero es sobre el reconocimiento universal de todos los sistemas y subsistemas de bachilleratotomando en cuenta sobre todo el perfil de egreso de los estudiantes, para que los estudiantes adquieran conocimientos, habilidades y actitudes que les ayude a competir o en caso de querer cambiarse deun bachillerato a otro no tengan dificultades. Se promueve la diversidad y el reconocimiento en base a competencias. Además de implementar un certificado universal para todos los sistemas ysubsistemas de bachillerato que le ayuda al estudiante a competir para cursar cualquier carrera profesional.
Es importante resaltar la relevancia de los planes de estudios donde todo sea en base a un marcocurricular común para promover la flexibilidad y con ello atender las diferentes modalidades de formación.
También se señala la necesidad de implementar la producción de constancias o certificadosparciales donde permitan a los alumnos ser aceptados y reconocidos en cualquier bachillerato independientemente al subsistema a que pertenezcan. Y esto será porque van a compartir un marco curricularcomún basado en competencias.
Estos principios pretenden estandarizar el mapa conceptual y con ello dar un reconocimiento universal y el paso de un sistema a otro sea sencillo y sin ningúncontratiempo. Y con esto permitir que los alumnos tengan la misma oportunidad de escoger el sistema que más les guste o se les acomode.
Y con ello elevar las expectativas de vida del estudiante y facilitar la...
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