Monografia De Adiestramient, Capacitación Y Coaching

Instituto Superior Tecnológico TECSUP |
Tema: Adiestramiento, Capacitación y Coaching. |
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Curso: Dirección de Recursos Humano. |
Profesor: Huere Uribe, Juan David Alberto |
Alumno: Felipa Monroy, Elizabeth Melissa |
Pisco _ Perú |
2012 |



Dedicatoria

Este trabajo está dedicado a mis padres por el esfuerzo y apoyo incondicional que me proporcionaron en eltranscurso de toda mi carrera profesional y vida diaria. Y a mi nuevo impulso que fortalece mis ganas de superación, mi nueva familia, mi hija y mi esposo.

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 4
ADIESTRAMIENTO, CAPACITACIÓN Y COACHING, IMPORTANCIA Y BENEFICIOS. 5
IMPORTANCIA DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN 7
IMPORTANCIA EN EL ADIESTRAMIENTO 7
IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN. 8
IMPORTANCIA DEL COACHING 9BENEFICIOS 10
Beneficios De La Capacitación Para Las Organizaciones 10
Beneficios Del Adiestramiento Para Las Organizaciones 10
Beneficios De Dar Coaching En La Organización 11
DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES: 12
ADIESTRAMIENTO, CAPACITACIÓN Y COACHING 12
DETERMINACIÓN DE NECESIDADES DE ADIESTRAMIENTO 13
DETECCIÓN DE NECESIDADES DE ADIESTRAMIENTO 13
DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES DECAPACITACIÓN 14
DETERMINACIÓN DE NECESIDADES DE COACHING 16
Proceso De Capacitación 16
Proceso De Adiestramiento 17
Coaching De Mejora Personal A Impacto Organizacional 17
DIFERENCIA ENTRE COACHING Y ADIESTRAMIENTO O CAPACITACÓN 18
ADIESTRAMIENTO, CAPACITACIÓN, COACHING 19
EN LA EMPRESA 19
FIJA NUEVO ESTATUTO DE CAPACITACION Y EMPLEO 20
COMITE BIPARTITO DE CAPACITACIÓN 21
GASTOS ENCAPACITACIÓN DE PERSONAL NO TENDRÁN LÍMITE PARA DEDUCCIÓN DE IMPUESTO A LA RENTA 22
PORQUE LAS EMPRESAS NO INVIERTEN MÁS EN FORMACIÓN DE SUS TRABAJADORES 23
EL CAPITAL HUMANO. 27
LA CAPACITACIÓN LABORAL Y DIFERENCIA ENTRE ÉSTE TIPO DE INVERSIÓN Y LA EDUCACIÓN REGULAR. 27
EL CAPITAL HUMANO. 28
LA CAPACITACIÓN LABORAL Y LA DIFERENCIA ENTRE ÉSTE TIPO DE INVERSIÓN Y LA EDUCACIÓN REGULAR. 28
EMPRESAS YCAPACITACIÓN LABORAL 29
Incidencia De La Capacitación 29
Intensidad de la capacitación 31
GASTO EN CAPACITACIÓN 32
EL 57% DE LAS EMPRESAS PERUANAS NO REALIZAN CAPACITACIONES A SUS EMPLEADOS 39
PRODUCTIVIDAD, COMPETENCIAS Y FORMACIÓN LABORAL. 41
LAS PROPUESTAS HACIA LA FORMACIÓN LABORAL. 43
LAS LIMITACIONES DE LAS PROPUESTAS RECIENTES. 44
CONCLUSIÓN 46
BIBLIOGRAFÍA 48

INTRODUCCIÓN

Losrecursos humanos son los activos importantes que tiene una organización y su efectivo gerenciamiento es la clave del éxito. El éxito de la gestión de los RRHH es más probable de lograr si las políticas y los procedimientos del personal como la capacitación, adiestramiento y Coaching están estrechamente ligados y hacen una contribución importante al logro de los objetivos y planes estratégicoscorporativos

En la perspectiva expuesta, en este trabajo se analiza la situación de la innovación y la formación laboral en la empresa girando en torno al adiestramiento, capacitación y Coaching, cuya debilidad es uno de los rasgos que caracteriza a Perú. El cual se viene desarrollando paulatinamente, nombrar sus ventajas y beneficios de implementar y desarrollar estas técnicas dentro de lasorganizaciones, para un mejor resultado y esté sea productivo tanto dentro de los centros laborales como en la propia persona.

Consiguientemente también se expone el porqué las empresas no invierten dinero en obtener personal calificado y no mantener esta perspectiva vigente. Por otra parte también se enfoca los índices de problemas laborales y falta de motivación que tienen los trabajadores, y quemuchas veces no prestan atención los jefes inmediatos, provocando una serie de descontentos. Por último se acota temas actuales que deben de tener en cuenta las organizaciones para su mejor desarrollo colectivo, pues estas deben de tener en cuenta que su base es el recurso humano, sus trabajadores.

El objetivo del trabajo no es plantear una propuesta “cerrada” si no estimular un debate que...