Monografia de musica nueva y resumida

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Autores
Nellys Luces CI. 11.903. 857
Trino Fernández CI. 11.910.
Ysbelice Chauràn CI.14.101.455
Mariana CI

Barcelona, 22 de Septiembre de 211
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Nacional Experimental SimónRodríguez Extensión- Barcelona Cátedra: Música y Arte Escénica

Aprendizaje Monográfico

Facilitador; Participantes
Luis Rojas Nellys LucesCI. 11.903.857
Sección: "A" Trino Fernández CI. 11.910
Ysbelice Chauràn CI.14.101.455Mariana Aguilera CI.20.361.376


Barcelona ,22 De Septiembre De 2011

Índice

Pág.Introducción………………………………………………………………………. 3

CAPITULO I
Efecto Mozart. ……………………………………………………………............ 4
Su Uso En El Aula …………………………………………. …………………...12

CAPITULO I I
Inteligencias Musical, en el aula según la teoría de la inteligencia
Múltiples de Howard Gardner (2003)……………………………………….13
Teoría de Vigotsky………………………………………………………….18

CAPITULO III
Compositores de MúsicaClásica…………………………………………19
Música de la nueva era ……………………………………………………….42

Pág.

CAPITULO IV
La Flauta de Pan y La Flauta Dulce………………………………………….43
Elementos de la Música: Ritmo, Melodía y Armonía………………………. 49
Cualidades del Sonido: Altura, Timbre, Intensidad y Duración…………….52
La Voz Como InstrumentoArmónico ……………………………………...53

CAPITULO V
El Cuatro…………………………………………………………………… 54
Instrumentos de percusión…………………………………………………..57
Valor Educativo…………………………………………………………… 60 La Banda Rítmica………………………………………………………….63
La Caja Folclórica………………………………………………………….64

CAPITULO VI
Obras Clásicas DE Autores……………………………………………65
Tchikovsky, La Bella Durmiente, El Cascanueces……………………..Chopin, Valses , Preludio ………………………………………………
Sobre las olas del Juventino Rosas ………………………………………
Strauss, Las Polkas……………………………………………………
Rameau, El Tamboril…………………………………………………..
Heandel ,Largo De Xerxes ……………………………………………..
Beethoveen y Mozart
En La 5ta Sinfonía “Minueto de Mozart “…………………………….
El Joropo Venezolano………………………………………………….. 66 Ejercicios De Relajación yRespiración………………………………70
La Orquesta Sinfónica ………………………………………………. ..75
Coro De Campanas Del Tocuyo ………………………………………76
Método De Maurice Martenot………………………………………….80

Bibliografia………………………………………………………….81

3
Introducción

E n el siguiente trabajo monográfico vamos a conocer la importancia que tiene la música en el aprendizaje del individuo Según algunos científicos, elefecto Mozart tiene grandes beneficios sobre el ser humano, como ayudar a desarrollar la inteligencia de los niños. Teoría planteada por el investigador Howard Gardner de la universidad de Harvard en la que propone que cada ser humano tiene inteligencias con una localización precisa en la corteza cerebral.

Martenot considera que la educación musical es...
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