Monografia

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INDICE DE CONTENIDOS

I.- Introducción………………………………………………………..……………..……... 4
1.1 Introducción…………………………………………..……………..…………. 4
1.2 Nombre del proyecto…….………….……………………….…………….….. 5
1.3 Objetivo del proyecto………….……………………………….….................. 5
1.4 Lugar en donde realización del proyecto…………………………………....6
1.5 Historia de La Escuela Electrónica Monterrey…..........………….……....... 61.6Época actual……………….………...……………………….……..………......8
1.7 Giro de la empresa…………………….………………….…..………………..9
1.8 Propósito fundamental……………………………………….…….…….........9
1.9 Valores de La Escuela…………………………………………..……...…….. 9
1.10 Instalaciones……………………………………………………..…….………10
II.- Antecedentes………………………………………………………...….……..…….….13
III.- Justificación……………………………………………………………………….…….14
IV.-Hipótesis………………………………………………………………………………...15
V.- Planteamiento del problema…………………………………………………….…….16
5.1 Metas del proyecto……………………………………………………………..16
VI.- Desarrollo……………………………………………………………………………….17
6.1 Desarrollo………………………………………………………………………..17
6.2 Glosario…………………………………………………………………………..18
6.3 Simbología…………………………………………………………………..…...31
6.4 Manual deusuario……………………………………………………….……...41
6.5 Resultados ………………………………………………………………….......50
6.6 Cronograma de actividades vs tiempo………………...…….…..…………...52
VII.- Conclusiones……………………………………………………....….....…………….53
VIII.-Anexos……………………………………………………………………………….....54
IX.- Bibliografías……………………………………………………………………………. 60

CAPITULO I
INTRODUCCION

1.1 INTRODUCCION

En el transcurso de la realización de la residencia profesional es obligación de nosotros comoresidentes desarrollar un proyecto en la empresa o institución donde nos brindaron la oportunidad de realizarla; ya que esto nos permite crecer profesionalmente y desarrollar nuestras capacidades como futuros ingenieros, además de darnos un enfoque definitivo de lo que será nuestro trabajo y adquirir interés y amor por el mismo.

Este proyecto esta enfocado a dar una agilidad en laelaboración de circuitos neumáticos que los alumnos desarrollan como practicas dentro de los talleres de la Escuela Electrónica Monterey, en la cual existen muchos dispositivos para implementar los circuitos anteriormente mencionados. Algunos de estos dispositivos provienen de donaciones que hacen algunas empresas, y también de algunos alumnos y ex alumnos que trabajan en el mismo ramo, por lo cual nosiempre son dispositivos nuevos y los nuevos se dañan en las prácticas por alumnos inexpertos y no proporcionan el servicio deseado pues sirven como material didáctico.

Así bien uno de los principales problemas en la elaboración de circuitos neumáticos para las practicas de los alumnos es, que al momento de armar un circuito se escogen los dispositivos a granel y a la hora de probar elcircuito terminado, este no funciona por que tiene fugas, ya sea debido al desgaste de los "o rings" de los pistones, a los conmutadores de émbolos desgastados de las válvulas por falta de lubricación etc., etc., los cual creaba confusión entre los alumnos y por otra parte una perdida innecesaria de tiempo, lo cual resaltaba en una plena ineficacia y entorpecimiento en el proceso de aprendizaje de losalumnos.

Debido a este constante problema, se opto por diseñar un probador de dispositivos neumáticos y de control, que además de agilizar la elaboración de los circuitos teniendo resultados óptimos, también tiene como finalidad un entorno 100% didáctico ya que en dicho probador están especificados todos los parámetros con los que debe cumplir el dispositivo seleccionado y cuenta ademáscon un catalogo de símbolos neumáticos, aportando así mayor conocimiento en la practica de probar pieza por pieza lo que lleva al alumno a aprender aún involuntariamente.

Entre otras de la finalidades de este probador de dispositivos neumáticos y de control, esta la exhibición del mismo en eventos de gran prestigio, como los son: el Congreso...
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