monografias de ciencias


CLAVE:30ETH750X
NOMBRE: Yaneth Martínez Martínez
MATERIA: Fisica
NOMBRE DEL MAESTRO: QFB.Manuel Hernández Landa
TEMA: Investigando la tierra y el universo
SEMESTRE: tercer semestreGRUPO:”U”
FECHA: 29-08-2014


Emilio Pedrinaci Rodríguez. 2014. ALAMBIQUE. Didáctica de las Ciencias Experimentales 76 [ISSN Edición electrónica: 2014-4733]
RESEÑA. Investigando la Tierra y el UniversoHERNÁNDEZ ARNEDO, M.J.
Sevilla. Díada Editora, 2013
Hace años que se observa cierta tendencia en la didáctica de las ciencias caracterizada porque los investigadores, guiados probablemente por eldeseo de que sus aportaciones sean muy valoradas, hacen escasa referencia a los precedentes que pueden encontrarse en la literatura científica, o al modo en que sus propuestas conectan coninvestigaciones o experiencias anteriores. Pareciera que la única variable digna de ser considerada fuese la novedad y que un trabajo resultase tanto mejor cuanto más novedoso, con independencia de lo fundadas queestén sus propuestas y conclusiones.
No cabe duda de que una investigación o hace una aportación novedosa o no es digna de calificarse como tal. Sin embargo, en ciencia toda investigación seencuadra en un marco teórico que le da soporte y utiliza una larga secuencia de investigaciones previas en las que se apoya. En general, la comunidad científica es tanto más exigente con las conclusiones deuna investigación cuanto mayores son los cambios que su aceptación introduciría en el cuerpo teórico vigente. Exigencia que llega a su extremo en el caso de propuestas revolucionarias, de manera queesas posiciones que a veces calificamos de «conservadurismo intelectual», cuando no de «miopía de la comunidad científica que le impidió ver el extraordinario valor de las ideas revolucionarias», sonestrategias que la comunidad científica utiliza en defensa del cuerpo teórico de la ciencia, y no nos ha ido mal con este modo de construcción que exige a todo cambio una solidez en las pruebas...