motivación tema 5

Páginas: 7 (1593 palabras) Publicado: 10 de enero de 2014
Primeras aproximaciones cognitivas de la motivación
1. Desde el enfoque motivacional, ¿qué aportan al estudio de la motivación el enfoque mecanicista y el cognitivista?
2. Como pueden definirse los planes?
Son las estrategias o los recursos que utilizamos para conseguir un determinado fin, tanto a largo como a corto tiempo.
3. ¿A qué hacen referencia los estados ideales, según el modeloTOTE?
Conseguimos obtener el estado ideal en el momento que coincide el estado ideal y actual, significa que hemos conseguido la meta que hemos propuesto.

4. ¿Cuáles son las etapas que definen dicho modelo?
TOTE= Test (prueba), Operate(operación), test(prueba), Exit (salida)
Prueba: nuestro estado ideal y compararlo con nuestro estado presente.
Operación: acercarnos a nuestro estado ideal.Prueba: observamos el resultado si se ajusta a las expectativas iniciales, si no volvemos a actuar.
Salida: coincidir los dos estados actual y ideal.

5. Cuales son las tres propiedades específicas de las metas?
6. Cuales son las categorías fundamentales en las que pueden agruparse?
Metas relacionadas con la tarea, metas relacionadas con la libertad de elección, metas relacionadas con laautoestima, metas relacionadas con la valoración social, metas relacionadas con la consecución de recompensas externa.
7. A que hace referencia el valor intrínseco de una meta?
se deriva de la satisfacción de realizar la tarea, es una satisfacción interna y personal para cada uno.
8. y el valor de una meta?

9. Y el valor de dificultad de una meta?


10. Y el valor de utilidad?
11. Y elvalor cultural?

12. Y el valor de logro?


13. ¿Cuál es la idea principal promulgada por la teoría ideomotriz de la acción?
Cuando el sujeto realiza cualquier conducta voluntaria, esa previamente ha estado precedida por una idea de movimiento cuyo objetivo final es conseguir la meta.
14. Que idea fundamental adopto Tolman del conductismo?
Los procesos mentales deben definerse,de forma quepuedan ser medidos y registrados objetivamente.
15. Y de la escuela de la Gestalt?
La importancia de las representaciones mentales (mapa congnitivos) en la toma de decisiones para la resolución de problemas.
16. Según Tolman, ¿en que debe centrarse el estudio de la psicología?
Debe centrarse en las conductas molares.
17. Cuales son las características que Tolman considera propias de laconducta molar?
Estudiar la conducta como un todo, no atender a las equeñas acciones por separado.
La conducta no es aleatoria, sino intencional y propositiva.
Es selectiva
18. Que variables intermedias se dan, según Tolman, entre el estímulo y la conducta?
Variables intermedias y sucesos mentales.
19. Que significa el termino mapa cognitivo?
Son imágenes espaciales que están estructuradas de lamisma forma que los mapas cartográficos y que van perfeccionándose con la experiencia.
20. Que modelo cognoscitivo describió Lewin?
Teoria del campo de fuerza.
21. Que objetivos perseguia este modelo¿
Su objetivo era crear un sistema teorico que predijese la conducta y fue el
22. Que entiende Lewin por espacio vital?
Totalidad de situaciones, tanto internas como externas que determinan laconducta en un momento dado.
23. El hecho de conocer el espacio vital de la persona, ¿Qué nos permite conocer del sujeto¿
Poder predecir la conducta del sujeto en las circunstancias presentes.
24. Como concebia Lewin el espacio vital del sujeto?

25. Que representan las regiones?
Cualquier actividad o situación-
26. Que significa para Lewin el termino tensión?
Cuando surge un tipo denecesidad se genera tensión, y solo desaparece cuando la necesidad haya sido satisfecha.
27. Que autora apunto antes que Lewin la tesis de que mientras una tarea no se finalice permanece la tensión?

28. Además de la tensión. ¿Qué factor considera Lewin al intentar conseguir una meta?
29. Que tipo de experimentos se utiliza para ilustrar la distancia psicología entre el sujeto y la meta?...
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