Motivacion y aprendizaje

Motivación y aprendizaje en la enseñanza secundaria

Una de las estrategias importantes que se pueden aplicar en un grupo escolar para resolver el problema de la falta de motivación e interés por aprender de los alumnos es la forma de impartir las clases tal vez ellos no le encuentran sentido al estudio de cierta asignatura por lo cual recalcarles la importancia del aprendizaje de algunostemas, de tal manera que el objetivo de cierta asignatura brindarlo con énfasis donde se note su utilidad. De igual manera el interés lo podemos conseguir mediante ciertas actividades o dinámicas relacionadas con algún tema en específico, que agilicen y despierten a los estudiantes por medio de juegos, manualidades, etc. Con esto obtener que el alumno se entusiasme por saber acerca del tema de unamanera menos tediosa y aburrida.
Con forme a aprender algo que sea útil en nuestros pupilos involucramos el punto de el interés por la clase ya que nosotros como maestros tenemos que brindar las enseñanzas que les vayan a servir en la vida cotidiana a cada uno del grupo, esto hace que nuestros alumnos tengan el interés por aprender debido a que están preocupados más por integrarse al mundo laboral,no solo necesitan saber cosas, sino saber cosas útiles, por lo que hay que encontrar la manera de que al dar una clase encontrar la utilidad a cualquier asignatura y con eso el alumno sepa que es de gran importancia en su vida por lo cual no debe haber desmotivación por algún tema.
En muchas ocasiones nos encontramos que para determinado grupo de alumnos conseguir notas aceptables es su únicointerés por entrar a un aula de clases, con esta meta no solo nos enfocamos a estudiantes que quieran obtener calificaciones altas sino que también hay quienes solo quieren pasar determinadas asignaturas como puedan de tal forma que el autor Elton menciona que esto es una ventaja que hace que el alumno estudie más independientemente si es útil o no, lo que podemos utilizar como una estrategia claroestá que no siempre será así también hay que asegurarse que los estudiantes retengan esos conocimientos.
Mantener e incrementar la autoestima es muy importante porque ningún estudiante quiere sentir que no es capaz de lograr algún objetivo o simplemente de que ara el ridículo al realizar alguna actividad o con el simple hecho de participar, esto tiene que ser resuelto de inmediato si se presenta enun aula de clases, para ello podemos implementar notas en las tareas realizadas de los alumnos, como muy bien, así se hace, excelente, sigue así, etc., aumentando con ello el autoestima de los pupilos y aplicar lo mismo al momento de dar una participación. Es indispensable tener muy en cuenta que nunca se puede criticar el esfuerzo del alumno sino que debe ser corregido de la mejor manera posibley evitando que su autoestima disminuya.
Es de mucha importancia que los alumnos sientan que actúan con autonomía y no son obligados de cierta forma a estudiar, ya que es obligación de los padres mandarlos a la escuela, el problema está en que los alumnos cuando saben que la educación es obligatoria hasta los 16años dejan de poner esfuerzos y solo quiere pasar como sea posible. Para resolvereste problema es muy importante fomentar su autonomía hasta lograr que se dé cuenta que valen la pena sus esfuerzos, que también siente que está progresando y avanzando sus saberes, así que se dé cuenta por si solo que puede ser un hombre de bien y que por sí mismo puede salir adelante.
Sentirse aceptado de modo incondicional es de mucha importancia ya que si los alumnos se sienten rechazados porsus demás compañeros esto afecta en su desarrollo durante las clases por lo que hay que generar un ambiente de convivencia donde exista la reciprocidad y apoyo, con trabajos en equipo donde existe interés mutuo, y más importante todavía es tener una correcta relación alumno-maestro porque si el estudiante se siente rechazado por el profesor afectara en su interés y en su motivación de cada pupilo,...