Motivacion y Frustracion

Santiago, Chile

INTRODUCCION

En el presente trabajo de investigación trataremos de explicar cómo afecta la motivación y la frustración en personas que trabajan y estudian.
Para la realización del trabajo se investigó qué es la motivación versus frustración. Para dicho estudio y análisis se utilizó una muestra de entrevistas aleatorias de personas que estudian y trabajan a la vez.
Lamotivación al actuar como fuerza impulsora de la conducta humana, es un elemento de gran importancia en cualquier ámbito de la vida, pero cobra un especial valor en el trabajo y en estudios, es la motivación la fuerza que nos hace lograr una meta, por lo que es necesario estar motivados por este concepto.
Con respecto a las teorías más aceptadas en el ámbito laboral es la teoría de las metas deEdwin Locke, que establece que las personas se imponen metas con el fin de lograrlas, y tener habilidades para lograr dicha meta.
Cuando un deseo o una ilusión no se cumplen, a causa de la frustración, el individuo normalmente se enfada, se entristece y a veces experimenta temor.
La frustración desde el punto de vista individual es una emoción o un sentimiento posterior a la sensación defracaso, y esta sensación proviene de una actividad, proyecto u objetivo insatisfecho. Todos los seres humanos a lo largo de sus vidas se plantean propósitos, sueños o planes y de acuerdo a la motivación que poseen es posible lograrlos o no.
La elección de éste tema, se encuentra relacionado directamente con nuestras vidas y el proceso que estamos viviendo actualmente, tal es el de ser estudiante ytener que compartir nuestro tiempo entre el estudio, el trabajo y la familia.
Nuestras vidas han tenido un cambio significativo, ya que hemos tenido que readecuarnos con los horarios, el cómo se va distribuir y organizar nuestro tiempo y darle prioridad.
La investigación de dicho tema puede ser de gran importancia para personas que están involucradas en el ámbito laboral, que quisieran estudiaren un futuro no lejano.
La pregunta que guió nuestra investigación es ¿Cómo afecta la motivación versus frustración en personas que trabajan y estudian?
Las variables psicológicas de motivación en relación al tema son: alegría y satisfacción.
Las variables psicológicas de la frustración son la baja tolerancia a la frustración, la falta de recursos para afrontar el estrés, tristeza, la ansiedady los sentimientos que involucran a la persona el no poder responder en ambas situaciones satisfactoriamente.
El objetivo general de estudio es ¿Que nos motiva a trabajar y estudiar al mismo tiempo?
• Necesidad de crecimiento personal
• Necesidad económica
• Necesidad de estar más preparado para lograr la satisfacción personal
• Necesidad de estar más preparado en el medio
• Necesidad demostrar más capacidad a los demás
• Necesidad de mayor experiencia.

MOTIVACION Y FRUSTRACION

Las personas experimentan necesidades frente a las cuales aparecen fines o metas que se perciben como capaces de satisfacer esas necesidades.
Mientras no se alcance el fin o meta, la persona padece un estado de tensión como consecuencia de la ruptura del equilibrio interno generalmente llamadohomeostasis; (un ejemplo de la homeostasis sería el sistema que regula la temperatura del cuerpo humano).
Esta ruptura del equilibrio da origen a una serie de medidas que toma el organismo tendiente a restablecer el equilibrio perdido tratando de obtener el fin o meta que satisfaga la necesidad.
La motivación es el estado de tensión (estado motivado) provocado por la ruptura del equilibrio interno yque generalmente conduce a una conducta (conducta motivada) que procurará la obtención del fin o meta. La motivación es una fuerza que impulsa a la acción y no debe confundirse con la conducta que es una consecuencia de la motivación. Puede haber motivación sin que se traduzca en una conducta por lo menos visible, pero no puede existir una conducta sin que exista una motivación que la impulse....