motivacion










Contenido



















Introducción
El presente escrito, es producto de una investigación documental para poder cumplir con el trabajo de la Asignatura: Administración y Recursos Humanos que sobre: La Sensopercepción, La Motivación, El Conflicto Individual y La Frustración, realizamos.
Todos estos elementos influyen en el comportamiento humano,definiéndose éste, como el conjunto de comportamientos exhibidos por el ser humano e influenciados por la cultura, las actitudes, las emociones, los valores de la persona y los valores culturales, la ética, el ejercicio de la autoridad, la relación, la hipnosis, la persuasión, la coerción y/o la genética, con los cuales podemos también hacer una valoración que nos acerque lo más al diagnóstico delcomportamiento humano de las personas en lo individual y de los pueblos en lo general.
Desde el surgimiento de la humanidad se ha buscado la manera de estudiar y comprender el comportamiento humano, esto para tratar de aprovechar sus características en el desarrollo de actividades o mejorarlo para permitirle al mismo ser humano, vivir de una mejor manera, ya sea observando sus fortalezas, mejorandoesos aspectos y tratar de disminuir las debilidades aumentando la atención en los puntos en los que generalmente como ser humano suele fallar.






La Sensopercepción
Concepto
Proceso cognitivo por el cual captamos las sensaciones de nuestro mundo.
Conjunto de procesos superiores que integran y reconocen patrones complejos de sensaciones exteroceptivas e interoceptivas.Objetivos
Conocer y definir los diferentes estados y alteraciones de la conciencia que existen en el ser humano.
Recuperar y enriquecer las vivencias de nuestro cuerpo, para cualquier actividad humana, así como para la vida.
Dotar de sentido la realidad que vivimos, facilitarnos información sobre el mundo y permitir nuestra adaptación al entorno.
Características
Estánlocalizadas en el espacio exterior al Yo.
Dotadas de gran riqueza sensorial variable breves, comienzan y terminan súbitamente están en la interioridad del individuo involuntarias juicio de realidad positivo no hay reacción al fenómeno; como mucho perplejidad o angustia

Ejemplos
Cuando se baña a los pequeños se puede estimular el tacto, el lenguaje y la imagen corporal, tocandolentamente los brazos, las piernas del bebé o niño con una toalla o con la mano, enséñele donde están las diferentes partes de su cuerpo y la posición de su cuerpo en el espacio.

Seguir el sonido con la ayuda de diferentes instrumentos, cajitas de musica o algún reloj, se esconde el objeto y se les pide que se dirijan hacia donde escuchan el sonido.

Llevar a los niños a diferentes tiendas como auna panadería, a una pescadería, una tienda de mascotas a una farmacia, para que identifique y asocie distintos olores y se familiarice con ellos

Investigación

Este tema es interesante nos habla de la sensopercepción cuyo papel es el de estimular nuestras habilidades, es el descubrir las habilidades que tenemos para poder desarrollarlas y con ello dar un servicio que se pueda ofrecer a lacomunidad, por ejemplo los que tienen facilidad de palabra, pueden ser conferenciantes, los que tiene la habilidad de cantar ofrecen conciertos, y así sucesivamente, es importante saber nuestras habilidades para poder desarrollarlas, a esto en el texto se le llama despertar, que podría definirse como agudizar y reafinar nuestra capacidad de observación, de captación sensoperceptiva para formar eintegrar imágenes lo más fieles posibles a la realidad de nuestro propio cuerpo, acortando así la distancia entre una representación intelectual, o una representación ideal del mismo y la percepción o conciencia de su realidad concreta en cada momento.
También nos da las definiciones de lo que sentimos y percibimos, es decir sensación y percepción, percepción es una base donde se articula la...