Motivacion

Motivación

La palabra motivación deriva del latín motus, que significa «movido», o de motio, que significa «movimiento». La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que dejede hacerlo.
Son las actitudes que dirigen el comportamiento de una persona hacia el trabajo y lo apartan de la recreación y otras esferas de la vida. Es el impulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento, hasta alcanzar la meta u objetivo deseado.
En psicología y filosofía, motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir enellas para su culminación. Este término está relacionado con voluntad e interés. Las distintas escuelas de psicología tienen diversas teorías sobre cómo se origina la motivación y su efecto en la conducta observable.
En términos generales y de manera histórica el término motivacional alude a las conductas irracionales del ser humano, menciona El Sahili González en su libro de PsicologíaClínica, quedando dos explicaciones más para tratar de entender la conducta humana: las explicaciones racionalistas o empiristas. Por lo tanto lo motivacional habla de un estado programado previamente para realizar una conducta, de la cual el propio sujeto no tiene consciencia (Charles N. Cofer, 2007).
La motivación en los colaboradores de una compañía es de vital importancia debido a que ellosdarán todo de sí en pro de un objetivo personal u organizacional. La motivación laboral se da mediante la relación de recompensas y rendimiento; ya que este tipo de incentivos les da merito o reconocimiento a labores asignadas.
Un personal altamente motivado le aporta ideas creativas e innovadoras a la compañía que quizás podrán generarle éxito a la organización
En 1972, Alderfersugirió una alternativa a la teoría de Maslow y sus defectos determinados. La teoría ERC directamente con las necesidades sociales de Maslow, y el crecimiento se compara con las necesidades de mayor nivel de estima y autorrealización de Maslow. Una de las principales diferencias entre la pirámide de Maslow y la de Alderfer parece ser que la de Alderfer se puede verificar más fácilmente y, porese motivo, proporciona una mayor adecuación a la realidad.
Se debe decir, como teorías de la motivación, que tanto la aplicación de la teoría de Maslow como la de Alderfer están bastante limitadas y, por tanto, conservan su relativa falta de normas. Su efecto real en una organización orientada hacia la calidad es todavía una conjetura. El conocimiento de las personas y de sus necesidadesreales es muy importante, pero existe una serie de puntos de discusión como el modo exacto en el que estas dos teorías, proporcionan una base para medir y evaluar las necesidades cambiantes de las personas, y su efecto en el rendimiento individual y de grupo.
Como una extensión, Alderfer sugirió la aplicación de un principio de frustración-regresión. Esto plantea que cuando continuamenteafrontamos un fallo en la satisfacción de un nivel superior, entonces la relación de la persona es concentrarse en un nivel inferior. Con respecto a esto, se ignoran las necesidades del nivel superior. Esto es un apéndice bastante simplista de la parte principal de la teoría de Alderfer. Sin embargo, son probables los mecanismos en los que, tras un corto period en el nivel inferior, se intentede nuevo satisfacer y nivel superior.

Diferencia entre grupos y equipos de trabajo

Un grupo de trabajo es un conjunto de personas que realizan dentro de una organización una labor similar. Generalmente, suelen estar físicamente, tienen un mismo jefe, realizan el mismo tipo de trabajo pero son autónomos, no dependen del trabajo de sus compañeros: cada uno realiza su trabajo y responde...