motivacion

¿CÓMO ES MI SITUACIÓN ACTUAL?
OBJETIVO
Ayudar a los participantes a descubrir cuál de las cuatro áreas de vida les es de mayor significado en el momento actual, para poder elaborar objetivos, actividades y necesidades de cambio dentro de su situación actual en cada área.
 
 
TIEMPO:
Duración: 15 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminadoacondicionado para que los participantes puedan escribir.
MATERIAL:
Fácil Adquisición
Un Cuestionario "¿Cómo es mi situación actual?" para cada participante.
DESARROLLO
I. El Facilitador reparte a los participantes los cuestionarios ¿Cómo es mi situación actual?, uno por cada participante.
II. El Facilitador solicita voluntarios que quieran comentar sus resultado en el grupo.
III. ElFacilitador pide a los participantes que hagan comentarios finales del ejercicio.
IV. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.
 
HOJA DE TRABAJO
 ¿CÓMO ES MI SITUACIÓN ACTUAL?
1. ¿Cómo es mi vida actual en relación conmigo mismo?
 
2. ¿Cómo es mi vida actual en relación con mi familia?
 
3. ¿Cómo es mi vida actual en relación con mitrabajo?
 
4. ¿Cómo es mi vida actual en relación con el mundo?
 
5. ¿Qué interrelaciones guardan entre sí las cuatro áreas anteriores?


EJERCICIO DE MOTIVACIÓN
 
OBJETIVO
Mostrar que la motivación es interna, pero los incentivos externos pueden iniciar la acción en los humanos.
 
TIEMPO:
Duración: 10 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
20 participantes.
LUGAR:
Amplio Espacio
Un salónsuficientemente amplio que permita a los participantes estar sentados y poder levantar las sillas.
MATERIAL:
Fácil Adquisición
Billetes de banco (o quizá monedas) ocultos y sujetos con cinta adhesiva debajo de las sillas de los asistentes.


 
DESARROLLO
SIN FORMATO
I. Dado que la motivación es a menudo un lugar común, recalque que la motivación se refiere a algo "interno, no externo, queda el motivo para hacer una cosa". Para ilustrarlo diga al grupo "por favor levanten la mano derecha". Espere un instante, dele las gracias al grupo y pregúnteles: ¿Por qué hicieron eso? La respuesta será: "Porque usted nos lo dijo." "Porque dijo ‘por’ favor" etc.
II. Después de 3 o 4 respuestas, dígales: muy bien. Ahora ¿me hacen el favor todos de ponerse de pie y levantar sus sillas?
III. Lomás probable es que nadie lo haga. Continúe: "Si les dijera que hay billetes dispersos en el salón debajo de las sillas, podría eso motivarlos para ponerse de pie y levantar sus sillas" Todavía, casi nadie se moverá; entonces dígales: "Permítanme decirles que sí hay billetes de banco debajo de algunas sillas." (Por lo general, se levantarán dos o tres asientos y muy pronto los seguirán lo demás.Conforme encuentran los billetes, señale: "Aquí hay uno, allí en el frente hay otro," etc."
IV. Se les aplicarán unas preguntas para su reflexión:
¿Por qué necesitó más esfuerzo para motivarlos la segunda vez?
¿Los motivó el dinero? (Haga hincapié en que el dinero muchas veces no actúa como motivador.)
¿Cuál es la única forma real de motivar? (Acepte cualquier respuesta pertinente, pero insistaen que la única forma de lograr que una persona haga algo, es hacer que lo desee. ¡No hay otro modo!
V. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

Bueno más que dinámica de motivación te voy a decir una dinámica de trabajo en equipo, que es muy necesario en cualquier área empresarial y que además de dejar grandes enseñanzas, motivaen gran medida a todos los participantes, además de enseñarles que la motivación debe existir siempre no importando las circunstancias u obstáculos que se nos crucen en el camino.
Lo he visto no una, ni dos veces y los resultados son excelentes, espero te sierva.

Estos son los pasos a seguir, recuerda que el éxito de una dinámica siempre es seguir al pie de la letra las reglas:

1.-...