Motivacion

¿COMO INFLUYE LA MOTIVACION EN EL APRENDIZAJE DEL ADULTO?












































YADIRA BARAJAS NIÑOTUTORA:


NUBIA ESPERANZA PERICO TOSCANO




















UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA DE SANTANDER


PRIMER SEMESTRE DE LICENCIATURA EN INFORMATICA


PEDAGOGIA YANDRAGOGIA


BUCARAMANGA


¿COMO INFLUYE LA MOTIVACION EN EL APRENDIZAJE DEL ADULTO?





Primero que todo, las personas no actuamos de manera espontánea, ya que nuestras conductas o accionesson inducidas, bien por motivos internos, bien por incentivos ambientales
La motivación tiene que ver con las razones que subyacen a la conducta de forma general, hablamos de motivación para describirlas fuerzas que actúan sobre, o dentro de, un organismo, para iniciar y dirigir la conducta de éste, tanto en el plano biológico como en el plano social. No obstante, la motivación es una variableintangible, inferimos cuándo está a partir de ciertas manifestaciones mostradas por un individuo.

Hay que diferenciar las tipos de motivación que pueden manejar en los adultos: la motivaciónintrínseca, ya que esta se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizarla sin que nadie de manera obvia le de incentivo externo. Un hobby es un ejemplo típico, así comola sensación de placer, la auto-superación o la sensación de éxito.
La motivación extrínseca aparece cuando lo trae al individuo mismo de uno no es la acción que se realice en sí, sino lo que serealice a cambio de la actividad realizada por ejemplo una situación social, dinero, comida o cualquier otra forma de recompensa.

Si las personas fueran más maduras, conscientes de los actos y de loque quieren tendrían motivación para:
• Valorar más los contenidos de aprendizaje, ponen énfasis en el valor de los contenidos de aprendizajes bien sea destacando su naturaleza formativa o su...