Motricidad en el niño

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Introducción.

En el desarrollo del niño es de vital importancia la motricidad porque este va pasando por distintas etapas desde los movimientos espontáneos y descontrolados hasta la representación mental, es decir de una desorganización llega gradualmente a una verdadera organización, de la acción originada por la emoción con la acción originada por el pensamiento.

La motricidad es laestrecha relación que existe entre los movimientos, el desarrollo psíquico, y desarrollo del ser humano. Es la relación que existe entre el desarrollo social, cognitivo afectivo y motriz que incide en los niños (as) como una unidad.

Motricidad gruesa: Son acciones de grandes grupos musculares y posturales.
Movimientos de todo el cuerpo o de grandes segmentos corporales.

Motricidad fina: Es laacción de pequeños grupos musculares de la cara y los pies. Movimientos precisos de las manos, cara y los pies.

Test de Apgar.

En primer lugar, nada más nacer se realiza el test de Apgar que es un examen clínico de neonatología en el cual el neonatólogo o matrona realiza una prueba medida en 3 estándares sobre el recién nacido. De esta manera obtiene una primera valoración simple(macroscópica), y clínica sobre el estado general del neonato después del parto.

El recién nacido es evaluado de acuerdo a cinco parámetros fisioanatómicos simples, que son: color de la piel, frecuencia cardiaca, reflejos, tono muscular y respiración. A cada parámetro se le asigna una puntuación entre 0 y 2, y sumando las cinco puntuaciones se obtiene el resultado del test.

El test se realiza al minuto, alos cinco minutos y, en ocasiones, a los diez minutos de nacer. La puntuación al primer minuto evalúa el nivel de tolerancia del recién nacido al proceso del nacimiento y su posible sufrimiento, mientras que la puntuación obtenida a los 5 minutos evalúa el nivel de adaptabilidad del recién nacido al medio ambiente y su capacidad de recuperación. Un recién nacido con una puntuación más baja alprimer minuto que al quinto, obtiene unos resultados normales y no implica anormalidad en su evolución. De lo contrario un recién nacido que marca 0 puntos de Apgar se debe de evaluar clínicamente su condición anatómica para dictaminarle estado de muerte.
La palabra APGAR puede usarse como acrónimo o regla mnemotécnica recordando los criterios evaluados: Apariencia, Pulso, Gesticulación, Actividad yRespiración.

La valoración de apgar debe medirse al minuto y a los 5 minutos para que se considere una valoración efectiva siendo el resultado normal esperado entre 8 y 9.


Los cinco criterios del Apgar son:
|  |0 puntos |1 punto |2 puntos |Acrónimo |
|Color de la piel |todo azul|extremidades azules |normal |Apariencia |
|Frecuencia cardíaca |no posee |100 |Pulso |
|Reflejos |sin respuesta a |mueca / llanto débil al ser |estornudos / tos / pataleo al |Gesto |
|e irritabilidad |estimulación |estimulado |ser estimulado| |
|Tono muscular |ninguna |alguna flexión |movimiento activo |Actividad |
|Respiración |ausente |débil o irregular |fuerte |Respiración |

Si el bebé está en buenas condiciones obtendrá una puntuación de 8 a 10 puntos. Si obtiene de 4 a 6 puntos sucondición fisiológica no está respondiendo adecuadamente y el neonato requiere una valoración clínica y recuperación inmediata. Si es menor que 4, necesita atención de emergencia como medicamentos intravenosos, y respiración asistida. Si la puntuación es 0, es muy probable que bajo un perfecto estudio clínico se le dictamine el estado resolutivo de muerte.
En el nacimiento y durante las...
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