Movimientos sociales latinoamericanos

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Juliana Flórez-Flórez Colombiana, Psicóloga de la Unviersidad Católica Andrés Bello (Venezuela). Especialista en Cooperación y Desarrollo por la Universidad de Barcelona, magister en Psicología Social y doctora en Psicología Social Critica por la Universitat Autònoma de Barcelona. Actualmente es investigadora docente del IESCO - Universidad Central (Colombia) y profesora en la Universitat Obertade Catalunya y la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá (Colombia). Fue becaria de CLACSO y el Programa Globalización,Cultura y Transformaciones Sociales de la Universidad Central de Venezuela. Sus temas de interés giran en torno a los Movimientos Sociales, la Subjetividad, las críticas al desarrollismo y el feminismo de frontera.
➢ Tácticas de des-sujeción: disenso, subjetividad ydeseo en los movimientos sociales. Relaciones de género en la red 'Proceso de Comunidades Negras' del Pacífico colombiano
➢ Psicología social latinoamericana post-desarrollista
➢ Aportes postcoloniales (latinoamericanos) al estudio de los movimientos sociales
➢ Una aproximación a la dimensión del disenso de los movimientos sociales: la implosión de la identidad étnica en la red "Procesode Comunidades Negras" de Colombia
|Finales del siglo XIX |Mirada euro céntrica |Mirada no euro |
|Enfoque Clásico (eurocéntrico) |Años 80 |céntrica |
| – Enfoque psicosocial: Según los cuales los proceso|* Actores que evidencian el agotamiento dela modernidad y| |
|racionales y privados del individuo se disipan en el|al mismo tiempo presentan alternativas → CARÁCTER | |
|ámbito público de las multitudes provocando estados|REFLEXIVO redefinen problemas y las vias para afrontarlos | |
|; Primigenios – Le Bon, Regresivos ( Freud o |– Mov Feministas, ecologistas, lospacifistas, y los | |
|Represivos ( Reich) |democráticos. | |
|- teorías del compartimiento colectivo; ( |* Nexo entre la acción colectiva y la globalización: | |
|Funcionalismo de Parson, Olson, y el Interaccionismo|globalización como categoría que complejizael estudio los| |
|Simbólico de la Escuela de Chicago → conducta |mov sociales | |
|desviada , personas influenciables que tienden a |- Luchas Periféricas Ancladas en la Ilustración: en una | |
|aislarse del orden instituido uniendose a protestas |región en donde todavía no ha terminado dellegar la | |
|carentes de un proyecto RACIONAL |modernidad , poco pueden hacer sus movimientos para | |
| |cuestionarla; sus acciones son acaso para alcanzarlas. | |
| |Luchas ancladas en la ilustración , luchas quese limitan | |
| |a cubrir necesidades básicas, ganar autonomía frente el | |
| |Estado, alcanzar el desarrollo económico consolidar su | |
| |débil democracia| |
| |Touraine → la dependencia económica y el intervencionismo | |
| |estatal impiden acciones dirigidas a cambiar la propia | |
| |historia → las acciones colectivas en LA no...
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