Municipios bolivia

Páginas: 1562 (390380 palabras) Publicado: 12 de enero de 2012
La Paz

SEGUNDA SECCIÓN (Ayata)
Latitud:; Longitud:; Altura:0 msnm;

1a
Pobreza moderada Pobreza extrema 1,8 % 98 % Distribución de la pobreza: 0,1 %

I. Indicadores de contexto sociodemográfico
La población en el año 2006 (1) Población Población en edad escolar (4 a 18 años) Población escolarizada Mujeres Hombres 5.318 5.093 1.812 1.836 1.302 1.673 Total 10.411 3.648 2.975 Necesidadesbásicas insatisfechas (2001): 100 % No pobres(2001) 0,2 % Pobres(2001) 99,8 %

Distribución de la riqueza: 0,0 %

Tasa de crecimiento promedio anual de la población 2000-2006: 4,1 %

II. Indicadores de resultado
Año 2001 (1) Tasa de analfabetismo (15 años o más) Mujeres 63,5 % Hombres 27,1 % Total 45,5 %
(2)

Según datos del Programa Nacional de Alfabetización al 2007 Alfabetización enprogreso

Acceso a la educación

130 120 110 100 90 80 % 70 60 50 40 30 20 10 0 2000 2001

Evolución de la cobertura neta (línea continua) y de la cobertura bruta (línea segmentada) por género en el periodo 2000-2006 Primaria Secundaria Cobertura neta en Primaria (2006)
120 100 80 % 60 40 20 0 2002 2003 2004 2005 2006 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

SEGUNDA SECCIÓN La Paz Bolivia

88,3% 95,3 % 92,7 %

Cobertura neta en Secundaria (2006) SEGUNDA SECCIÓN La Paz Bolivia 28,3 % 67,1 % 58,1 %

Cobertura bruta, mujer Cobertura neta, mujer

Cobertura bruta, hombre Cobertura neta, hombre

Cobertura bruta, mujer Cobertura neta, mujer

Cobertura bruta, hombre Cobertura neta, hombre

Culminación por niveles
Tasa de término neta en 8º de primaria (2006) SEGUNDA SECCIÓN La PazBolivia 12,8 % 34,4 % 31 %
% 50 40 30

(2)

Evolución de la tasa de término neta y bruta por género en el periodo 2000-2006 8º de Primaria 4º de Secundaria
70 60 45 40 35 30 % 25 20 15 10 10 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 5 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

Tasa de término neta en 4º de secundaria (2006) SEGUNDA SECCIÓN La Paz Bolivia 1,9 % 25,1 % 21,7 %

20

Tasa de términobruta, mujer Tasa de término bruta, hombre

Tasa de término neta, mujer Tasa de término neta, hombre

Tasa de término bruta, mujer Tasa de término bruta, hombre

Tasa de término neta, mujer Tasa de término neta, hombre

Fuente: (1) Instituto Nacional de Estadística, (2) Sistema de Información Educativa (SIE) - MEC

1b
Las unidades educativas frente a las edificaciones escolares, porárea geográfica y dependencia (2006) (2)
40 38 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 36 36

La Paz

SEGUNDA SECCIÓN (Ayata)
Recursos físicos y humanos
Año 2004 2006 Inicial Primaria 93 97 Secundaria 23 28
(2) (2) y (3) (3)

III. Indicadores de la situación de la educación
Número de docentes en las unidades educativas públicas (2004 y 2006) Porcentaje de docentes porformación (sector público) (2006)(3)

Total 116 125

Número promedio de alumnos por aula (público y privado) Año 2004 2006 Inicial 14,3 18,4 Primaria 13,1 12,3

Secundaria 15,8 16,3

Total 13,4 13,2
(2)

Interino Titular por antigüedad

Matrícula educativa, dependencia pública y privada por nivel (2000-2006)
2.232 2.026 2.185 2.118 2.133

Normalista

2.288

2.000 1.789 1.500 1.000
0 00 0

Egresado

500
Rural Urbano
37 101 198

204 217

265

301

348

374

Edif. Escolares Privadas Edif. Escolares Públicas Unid. Educativas Privadas Unid. Educativas Públicas

0

140

185

186

186

313

2000

2001

2002 Inicial

2003 Primaria

2004

2005

2006

Secundaria
(2)

Normalista 48 % Egresado 35,2 % Titular por antigüedad 4 % Interino 12,8%

Indicadores de aprovechamiento educativo
Tasa de promoción por niveles, por dependencia pública y privada en el periodo 2000-2006 Primaria
90 80 70 60 % 50 40 30 20 10 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 % 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2000 2001 2002 2003

Secundaria

Tasa de promoción en primaria (2006) SEGUNDA SECCIÓN La Paz Bolivia 84 % 89,8 % 88,3 %

Tasa de promoción en...
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