Mural epopeya

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL VALLEJO

Materia: Historia de México I y II
Profesora: Luz María González Delgado

VISITA GUIADA

OBJETIVO:
▪ El alumno realizará la identificación de fuentes históricas iconográficas y materiales.

VISITA A MUSEO

DATOS GENERALES

Nombre del alumno: Zenteno Ortiz Leilani.Asignatura: Historia de México II
Unidad: Primera.
Tema: Muralísmo.
Museo: Palacio Nacional.
Dirección: Zócalo de la Ciudad de México.
Fecha de visita: 11-02-2011

ANTES DE REALIZAR LA VISITA AL MUSEO LEE CUIDADOSAMENTE LAS INSTRUCCIONES.

ACTIVIDADES

I.- Concéntrate en la sala que seleccionaste, recórrela y describe brevemente sus características más importantes en el siguiente espacio.
Puesno era una sala en sí, una sala, sino uno de los pasillos de afuera de las salas, con muchos murales, unos mas grandes que otros, y una arquitectura muy bonita.

II.- Ahora selecciona un objeto que atraiga tu atención, NO leas la cédula con la información de éste eso lo harás al final, primero descríbelo de acuerdo a lo que se te pide a continuación.

¿De qué material está hecho? Pues no seexactamente que materiales hayan utilizado para hacer el mural, pero lo que yo seleccione fue una parte de el, dos personajes en especial. Una madre indígena cargando un morenito con ojos azules.
¿Cuál es su color? Pues café, blanco, azul y negro.
¿Cuáles son sus formas predominantes? Humanas?
¿Calcula sus dimensiones? Una mujer de no más de 1.65 y un bebé tamaño bebé.
¿Calcula su antigüedad?Como 100 años?
¿Qué representa? Por lo que entendí (y creo que es mas que obvio) se refiere al mestizaje que se genero con la conquista.
¿Con qué herramientas opinas que fue hecho? Pinseles?
¿Para qué supones que se usaba? Pues los murales se utilizaban para representar cosas…
¿A qué supones que se dedicaba (n) quién (es) lo creó (aron)? Era pintor.
¿En dónde crees que vivía (n)? En México.¿Cómo imaginas que era vivir en ése tiempo? En el tiempo en que el que el vivió? Dificil y fascinante a la vez…

III.- Ahora si lee la cédula informativa y recaba la siguiente información.

¿Cuál es el título del objeto seleccionado? El mural se llama “Epopeya del Pueblo”
¿De qué material está hecho? Talvez haya sido óleo o acrílico.
¿Cuál es su lugar de origen y fecha? México, su fecha no laencontré.
¿A qué cultura pertenecía? Mexicana?
¿Qué representaba? Representaba en 3 partes, a manera de tríptico. En la primera parte, nos habla del México de antes de la conquista, representando a los dioses y todo eso., la siguiente parte, esta dedicada a los momentos clave de desde 1851 a 1930, con la violencia como signo predominante, y de la conquista espiritual como algo positivo y algonegativo.
Otro plano del mural que se divide a su vez en 5 partes, están dedicados a las otras invasiones extranjeras. El mural utiliza mucho los contrastes, de una misma cosa, en los positivo y en lo negativo.
La tercera parte, está dedicada a la independencia, personajes del siglo XX, la Reforma y la Revolución.
¿Cuál era su uso en la vida cotidiana (religioso, vestimenta, guerra, alimentación,producción, etc.)? El demostrar cosas.
¿Tenía algún uso alterno? Decorativo?

IV.- Reflexiona y contesta.

¿En qué elementos resultantes de tu observación coincidiste con los de la cédula informativa preparada por el museo? No utilize cedula informativa, pues no había, pero la información la conseguí de una página de internet (http://www.ciudadanosenred.org.mx/node/20174), y pues venia muchainformación que yo no sabia, pero creo que coinsidi en que Diego Rivera buscaba demostrar tanto los lados buenos como los malos de lo que sucedió en ese proceso que “creo” a lo que hoy es México, narrar la historia por medio de su pintura, lo cual, cuando vez el mural con atención, logra.
¿Qué expresa el objeto de la cultura que lo creó? La historia de un país.
¿Qué otro objeto conoces que...