Museos

LOS MUSEOS
El Museo es una Institución, sin fines de lucro, abierta al público, cuya finalidad consiste en la
adquisición, conservación, estudio y exposición de los objetos que mejor ilustran las actividades del
hombre, o culturalmente importantes para el desarrollo de los conocimientos humanos
La Historia nos relata que el primer museo se originó en Grecia, justamente en la ciudad deAlejandrÃ-a,
Egipto, que era un centro intelectual y comercial muy importante, además era culturalmente muy rica pues
en ella vivÃ-an egipcios, romanos, griegos, árabes, sirios, persas y judÃ-os. HabÃ-a sido creada por el
emperador Alejandro Magno quien la habÃ-a planeado para ser la mejor ciudad del mundo. A la muerte de
Alejandro, el emperador Ptolomeo heredó Egipto y AlejandrÃ-a fue lacapital de su imperio. Él mismo
fundó una escuela que fue la primera universidad tal y como hoy las conocemos. Llevó a trabajar a ella a
los mejores filósofos, médicos, astrónomos, poetas, geógrafos y matemáticos de su época y la
llamó el MUSEO, palabra griega que significa "lugar donde habitan las musas".
La escuela tenÃ-a dos bibliotecas, una para uso exclusivo de los académicos,que contaba con 500,000
volúmenes y otra que podÃ-a ser consultada por cualquier ciudadano que tenÃ-a solamente 43,000
ejemplares. TenÃ-a, además, un centro de historia natural con especies disecadas, un zoológico para el
estudio de animales vivos, salas de disección, un jardÃ-n botánico, un observatorio, talleres en los que se
diseñaban y construÃ-an aparatos e instrumentos para facilitarla investigación en astronomÃ-a y en
geografÃ-a patios, salones de estudio, salas de música y cuartos donde los académicos estudiaban,
convivÃ-an y en algunos casos vivÃ-an.
En su obra Turismo y cultura la Señora Margarita Barretto nos hace una reseña histórica de los museos
comentando: Los museos han pasado por grandes modificaciones a partir de la segunda mitad del siglo XX,
en quesufrieron una severa crisis económica y de desvalorización social. Muchos son, en la actualidad
atractivos turÃ-sticos, lo que redunda en beneficios para propias comunidades receptoras, ya que sus museos
son revitalizados y hasta mantenidos por la actividad turÃ-stica. Los cambios se realizaron en el contenido y
en la forma, en el papel social y en los espacios utilizados.
Tanto el Museion dela Grecia antigua, como las colecciones surgidas en oriente en el siglo X y en occidente
en el siglo XVI fueron creados por las clases dirigentes: ciudadanos, aristocracia, clero, burguesÃ-a, de
acuerdo a su padrón estético y a sus necesidades e ideologÃ-a. El museo era el guardián de los tesoros de
la clase dominante, principalmente obras de arte y objetos exóticos resultado de botines deguerra o de viajes
de descubrimiento.
En el siglo XVII solamente viajeros distinguidos y cientÃ-ficos podÃ-an apreciar las colecciones y jardines
botánicos de los prÃ-ncipes europeos. A partir de 1700 la GalerÃ-a Imperial de Viena, el Palacio Quirinal
de Roma y el Escorial de España permitÃ-an la entrada del público mediante pago de una tasa y la
GalerÃ-a de la Corte de Dresden (actualAlemania) facilitó las visitas a partir de 1746. El Asmolean, en
Inglaterra, considerado un museo público, permitÃ-a la entrada de especialistas, estudiosos y estudiantes
universitarios, mientras que los museos que dependÃ-an de la Iglesia solo permitÃ-an la entrada de invitados
especiales, artistas y la elite gobernante.
Las colecciones reflejaban la vanidad de sus dueños, mostrandoriquezas, en la forma de obras de arte
amontonadas. Ya los llamados gabinetes de curiosidades acumulaban cosas exóticas, raridades _algunas
falsificadas_ como la sirena o el unicornio marino. Hasta el siglo XVI los museos funcionaron en viejos
castillos o edificios cerrados. La primera construcción especial para museos fue a GalerÃ-a Ufizzi el
Florencia donde estaba previsto el funcionamiento del...