Musica en jovenes

INTRODUCCION

Nuestro trabajo Trata de establecer a partir del arte como las y los jóvenes pueden hacer inclusión dentro de los diferentes contextos sociales a través de un arte, generando participación social activa y siendo individuos incluidos dentro de los diferentes espacios tanto públicos como privados.

Es por estas razón en la cual entramos a enfatizar de cómo lograr, generaralternativas de solución desde lo endógeno que nos permitan involucrar las ideas de otros y aportes que nos ayuden a conformar y a consolidar una sociedad ,mas incluyente y participativa.

OBJETIVOS

GENERAL

Establecer cuales son los factores que influyen en ciertos estereotipos representados en las y los jóvenes artistas y como estos inciden en la exclusión de los espacios públicos yprivados.

ESPECIFICOS

* Conocer que impactos a nivel personal genera en las y los jóvenes artistas la exclusión por parte del contexto social.

* Establecer cuales son las situaciones que se establecen para las y los jóvenes artistas a raíz de ser representantes de la música urbana

* Especificar que conflictos sociales genera en las y los jóvenes artísticas la exclusión social.TEMA: EXCLUSION DE LA PARTICIPASION SOCIAL DE LAS Y LOS JOVENES ARTISTAS DE MUSICA URBANA

PROBLEMA DE INVESTIGASION: MARGINALIDAD Y EXCLUSION SOCIAL DE LAS Y LOS JOVENES ARTISTAS DE MUSICA URBANA DE BUENAVENTURA

DEFINICION DEL TEMA DE INVESTIGACION
MARGINALIDAD Y EXCLUSION SOCIAL

El hombre, además de vivir y moverse dentro de la sociedad, entra en conocimiento con ella del mismomodo que con la naturaleza circundante; conocer la sociedad no solo significa advertir el ambiente social por vías de los sentidos, sino investigarla toda.
La sociedad humana es una formación compleja, nace de la interrelación de los hombres con la naturaleza, su actividad y las relaciones entre ellos establecidas, constituyen la realidad social de la cual se parte para conocerla.
Solo a travésdel estudio de esta se puede dominar la esencia de la actividad y las relaciones de los hombres a escala macro estructural; conocer su historia es descubrir la noción científica, pues comienza por los hechos y los acontecimientos acaecidos en su interior, sin embargo los hechos solo son materias primas que emplea la ciencia para adentrarse en su estudio porque estos comienzan allí donde haygeneralizaciones, donde se revelan leyes y surge una teoría que ofrece una explicación correcta de los hechos, que explican la actividad y las relaciones de los hombres, la teoría de mostrar el porqué estos hacen la historia.
Si resumiéramos las peculiaridades de la vida social a diferencia de la naturaleza y las dificultades de conocimiento de la sociedad que se desprenden de ellas se reducirían a losiguiente:

La marginalidad no es definida por muchos diccionarios, púes aparece con mucha frecuencia los vocablos marginal y marginalidad, unida a otros factores, esto ha hecho que su uso resulte a menudo bastante equívoco. De hecho no es fácil definir con exactitud ambos términos, entre otras razones porque la dinámica económico-social de los últimos tiempos ha tenido el efecto de que losconceptos con ellos señalados hayan sufrido importantes cambios. Y es a través de estos cambios que notamos una sociedad marginada y excluida de sus propios medios.
El término marginal se utiliza para referir a todo aquello que se encuentra al margen, en el extremo u orilla de un objeto, especialmente cuando se habla de las páginas y se quiere dar cuenta que tal o cual anotación, por ejemplo, serealizó fuera del cuadro que enmarca a la misma.
Es a propósito, que las anotaciones marginales resultan ser aquellas aclaraciones que se realizan respecto de algún concepto dudoso fuera del espacio que se establece para escribir.
Por otra parte, el término marginal también se utiliza recurrentemente para referirse a aquella persona que vive fuera de los límites legales y sociales de la...