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  • Publicado : 30 de marzo de 2011
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Una nueva visión de la educación Es muy sensato y común, pensar hoy en día en las características y rasgos que debería tener la educación que reciben nuestros jóvenes, con miras hacia unfuturo mejor para nuestra sociedad. Pero esta visión utópica no podrá participar de nuestra realidad si antes no miramos la actitud y la percepción que tienen ellos con su educación; visión quelastimosamente es un poco desinteresada y que solo se rige por el paradigma de vida dictado por la sociedad: Ir al colegio, después a la universidad y conseguir un buen trabajo. Cabe resaltar queel ser humano desde que nace se encuentra en un continuo aprendizaje y que la primera educación que recibimos es la de nuestros padres, posteriormente vamos a un colegio en donde comienza unanueva formación orientada a brindarnos unas buenas bases de conocimiento que nos servirán posteriormente en la universidad, y es precisamente esta educación preuniversitaria la que debemosanalizar primero, para saber el porqué dicho desinterés o descuido de la educación al momento de ingresar a una universidad o durante la universidad por parte de los jóvenes. Debemos recordar queesta actitud no la presentan todos los jóvenes, pero sí la mayoría, motivo por el cuál es de vital importancia entender la falta de interés anteriormente descrita antes de postular lascaracterísticas de una universidad ideal para la educación de nuestros jóvenes hoy en día. Nuestro primer punto de partida podría ser el preguntarnos por qué no todos los jóvenes piensan lo mismo de sueducación, por qué unos solo se interesan por su formación académica y por qué otros se interesan tanto por su formación académica como por su formación personal. La respuesta a este interroganteaunque parece muy difícil de determinar debido a la gran variabilidad en la formación que recibimos, podría ayudarnos a encaminar las soluciones que se plantearían para el concepto de un...
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