musicade 5 a 7 años

Expresión corporal: gestos y pantomimas (Optima de 6-8 años)
El niño cuenta con sus propio cuerpo como punto de referencia para su orientación en el espacio y para situarse en el mundo. Con
elpaso de los años, el niño va dominando progresivamente su esquema corporal, lo que facilita una buena expresión con y a través d
el
cuerpo.
La motricidad influye de forma notable en el desarrollode las personas, hasta el punto de que el proceso intelectual depende de
la
madurez del sistema nervioso.
Siempre es posible orientar los movimientos del cuerpo en el sentido de una expresión.Podemos imaginar múltiples juegos de
expresión, de modo que los niños se familiaricen con la enorme riqueza de comunicación que posee su cuerpo y su rostro

La música se localiza en el hemisferioderecho, el menos utilizado generalmente; si equilibráramos la fuerza de ambos hemisferio
s, nos
situaríamos más cerca de nuestra capacidad potencial máxima. Por eso es importante realizar actividadesmusicales que complement
en
la estimulación de nuestro hijo.
La gran mayoría de la gente desarrolla como hemisferio dominante el izquierdo, por lo que resulta muy interesante realizar actividades
musicales que estimulen también la zona analógica de nuestro cerebro.
La música también sirve de gran ayuda para el aprendizaje de idiomas en el futuro, por la gran variedad de registros quepermite





Para finalizar esta introducción, señalamos los objetivos didácticos que queremos conseguir
con las actividades musicales que proponemos a continuación en la etapa de 0 a 6 años:
Descubrir su propio cuerpo y el espacio que le rodea

Experimentar con su entorno sonoro

Disfrutar de la música mediante un repertorio atractivo de canciones

Reconocer el sonido de algunosinstrumentos

Aprender a cantar un repertorio básico y sencillo

Familiarizarse con el lenguaje musical a través de sus propias vivencias musicales

Iniciarse en la escucha musical de un...