Métodos de interpretación histórica


Historia Universal Moderna y Contemporánea 1
“Métodos de Interpretación Histórica”
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INTRODUCCIÓN

A continuación hablare sobre el Método Dialectico del filosofo Georg Wilhem Hegel el cual es un método totalmente diferente a la lógica e involucra a la contradicción y el cambio. Hablaré de la percepción de la historia bajo elcriterio de la obra “Historia de los pueblos románicos y germánicos”; también diré en que consistió el positivismo el cual considera que la clave para lograr la reforma social de la humanidad está en la ciencia; explicaré la teoría del fisiócrata y filosofo alemán Karl Marx sobre el materialismo histórico que habla mucho sobre las clases sociales y dice que se dividen en dos grupos diferentes, que segúnla clase social a la que pertenezcas así será tu forma de pensar y tu comportamiento; además explicare las características de la Escuela de los Annales de Marc Bloch y Lucien Febvre, esta ataca los fundamentos de la escuela positiva, y tiene un claro compromiso social, no es una escuela marxista, aunque sí utiliza el materialismo histórico.













MÉTODOS DE INTERPRETACIÓNHISTÓRICA
1. La Escuela Alemana.
Método Dialectico: Hegel desarrolló un método totalmente diferente a la lógica formal, para poder comprender la historia de la filosofía y el mundo mismo. Un método que incluía movimientos sucesivos para la resolución de las contradicciones inherentes al movimiento anterior. 
El acto del conocimiento implica en sí mismo la aparición de la contradicción. Hegelaplica el término dialéctica a su lógica centrada en el devenir, la contradicción y el cambio, que sustituye los principios de identidad y no contradicción, por los de la transformación incesante de las cosas y la unidad de los contrarios.
El método dialéctico permite visualizar un modo de acercarse a la verdad que no implica la deducción lógica, ni establece una jerarquía de pensamiento. Es posibleencontrar la verdad a través del arte, la filosofía o la ciencia de igual modo. Este acercarse a la verdad siguiendo el método de la contradicción y la síntesis implica la aceptación de los mecanismos creativos, como superación de las deducciones lógicas.
El legendario historiador prusiano Leopold Von Ranke resumía, así, la esencia que, a nuestro juicio, debe poseer la historia como ciencia: “seha dicho que la historia tiene como misión enjuiciar el pasado e instruir el presente en beneficio del futuro. Misión ambiciosa, en verdad, que este ensayo no se arroga. Nuestra pretensión es más modesta: tratamos simplemente de exponer como ocurrieron, en realidad, las cosas”. Así publicó la primera obra de tipo historicista contemporánea: en 1824 vio la luz la Historia de los Pueblos Romanos yGermánicos. Ranke situó el método en la narración histórica, fundada en la fiabilidad de las fuentes primarias, pero bajo el prisma, propio de su época y su interés, de la política nacional y de la internacional así, su misión científica se situaba en describir la historia "wie es eigentlich gewesen ist".
El alemán, historiador y filólogo en la Universidad de Leipzig y Berlín, señalaba que apartir del estudio de los hechos “en particular”, se buscaba “en su comprensibilidad humana, en su unidad y en su plenitud”. Palabras que pese a las diferencias ideológicas y temporales, suscribiríamos como posición teórica fundamental en el “arte de escribir la historia”.

2. El Positivismo.
Tiene como fundador a August Comte. El positivismo es el movimiento intelectual predominante en la segundamitad del siglo XIX. Esta considera que la clave para lograr la reforma social de la humanidad está en la ciencia, que en su dimensión teórica constituye la única fuente segura de conocimiento y en su dimensión práctica muestra su utilidad por medio de la técnica.
Comte, siguiendo la dirección marcada por Saint Simón, presenta el positivismo como el camino que lleva a constituir la ciencia como...