nada particular

Para nadie es un secreto que la situación colombiana con respecto a la privatización de la educación, es un tema que involucra a cada ciudadano, es una realidad que el gobierno ha impuesto sinimportar sus consecuencias, el desacuerdo de los estudiantes, docentes y demás colombianos que día a día deben soportar esta clase de injusticias y violación a sus derechos humanos, estipulados en laconstitución política de Colombia.
La privatización de la educación en Colombia se da mediante la aplicación de la reforma a la ley 30 de 1992, a través de la cual se pretende modernizar la educacióncolombiana, para ponerla a un nivel equitativo con las tendencias mundiales y con el desarrollo de nuevas tecnologías que pretenden que las universidades publicas entren en una era de avance y desarrolloconstante. Dicha afirmación la realiza el presidente Juan Manuel Santos y la Ministra de educación Nacional María Fernanda Campo, quienes aseguran que en el país se requiere seguir mejorando, ya queen un mundo globalizado, las exigencias en materia de formación a nivel de educación superior son cada día más altas y que se debe garantizar que se incorporen en el país los nuevos conocimientos queestán cambiando al mundo. 
El presidente de Colombia Juan Manuel Santos asegura que si la educación pública quiere ser competitiva y de buena calidad no puede negarse a la posibilidad de tener fuentesde inversión privada. “Esta propuesta no significa de ninguna manera privatizar la educación pública, ni va a implicar mayores costos para los estudiantes”. Sin embargo, esta afirmación se vedistorsionada al analizar la situación que vive el país, en su cotidianidad es común que miles de personas, entre las que se incluyen estudiantes, docentes y padres de familia protesten en contra de laaplicación de la reforma de la ley 30 a la educación, ya que es una manera de acabar con su derecho a educarse gratuitamente, a formarse como profesionales preparados para contribuir en la sociedad y...