Nada sobre nosotros sin nosotros

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Los sujetos

NADA SOBRE NOSOTROS SIN NOSOTROS
Autores:
Lic. Bibiana Antón, Srta. Ornella Pasqualetti, Sr. David Beglet, Cristian Silisqui, Martín Arenas, Darío Pérez, Héctor Videla, Gisela Ruiz,Sheila Reina, Yamila Méndes, Walter López, Luciano Freeman, Diego Genelich, Leandro Sulia
bibiana.antón@yahoo.com.ar
ornellaamdg@gmail.com
Centro de Copistas Santa Rosa de Lima
Póster
Talleres dereflexión para Adolescentes con Discapacidad Visual y campaña de conscientización a la comunidad

“NADA SOBRE NOSOTROS SIN NOSOTROS”

Abstract:
Este trabajo surge como construcción colectiva de un grupo compuesto por adolescentes con discapacidad visual, estudiantes de la escuela de cine, una psicóloga y una estudiante avanzada de la carrera de Música Popular, en la provincia deMendoza. En el marco de los talleres de reflexión acerca de lo que significa ser joven o adolescente con discapacidad visual, y a partir de la toma de conciencia sobre: las necesidades, posibilidades y deseos de integración social de las personas con discapacidad (ligadas a un gran desconocimiento social sobre la temática, generador de prejuicios, mitos y temores) y del estado de vulneración de susderechos, surgió la idea de realizar una campaña de concientización sobre el tema. Para ello nos propusimos realizar un documental[1] con los siguientes objetivos: Promover actitudes que favorezcan la integración social de las personas con discapacidad visual y; generar mayor conocimiento en la comunidad sobre la discapacidad visual. La metodología de trabajo desde la Psicología comunitaria es laI.A.P, las técnicas empleadas son las de taller y grupo operativo. Estamos trabajando en función de tres ejes: Investigación; Elaboración del material audiovisual; Difusión y debate. La I.A.P, la transdisciplina, el trabajo colectivo y organizado, los lazos grupales, la autogestión, permiten que reflexión y acción confluyan en progresivas transformaciones de nuestra realidad y en la re-creacióngrupal de salud.
Informe
El presente informe incluye una síntesis sobre el trabajo realizado durante los meses de abril, mayo y junio del presente año en el marco del proyecto “Talleres para adolescentes con discapacidad visual.
Se llevaron a cabo trece talleres con adolescentes y un taller con padres. Los mismos han tenido la modalidad de: Talleres de reflexión, grupos operativos,grupos de aprendizaje y grupos de discusión. La cantidad de participantes ha sido variable, oscilando entre 6 y 13 jóvenes. Dos de los talleres se desarrollaron en el Centro de Copistas Santa Rosa de Lima; 10, en las instalaciones de la Biblioteca General Manuel Belgrano, de Godoy Cruz y; uno en la Plaza Independencia. El taller de padres se llevó a cabo en el Centro de Copistas. Por otro lado sehicieron visitas domiciliarias y a instituciones educativas en casos que así lo requirieron.

Descripción de los talleres y de las temáticas abordadas:
-Primer encuentro consistió en la presentación de los participantes, los coordinadores y la modalidad de los talleres y; en un diagnóstico participativo de las necesidades e intereses de los jóvenes. Al mismo asistieron: 6adolescentes (3 varones y 3 mujeres) y los coordinadores: Bibiana, Ornella y David. Del mismo surgieron como intereses de los jóvenes, los siguientes temas a abordar: Estudios (dificultades relacionadas con los mismos, estrategias de afrontamiento ante los mismos), Prejuicios sociales y familiares respecto de la discapacidad (comentarios y actitudes de la gente “que ve” y de la familia), autonomía eindependencia ( se observó que los varones se manejan de modo autónomo, las chicas aún no viajan solas), la Relación con la familia en torno a la discapacidad visual y al logro de la autonomía (sobreprotección, excesos de control, invasión de la intimidad del adolescente), actividades de la vida cotidiana (manejo del dinero, precauciones en la cocina, la limpieza, etc), abordaje de situaciones...
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